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921.
922.
923.
924.
任辉 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(3):49-51
拉图尔最早提出SSK的微观研究纲领——“实验室研究”纲领,把建构主义科学观推进到更深入、更复杂的研究领域,成为社会建构论的主要代表,并且开创了科学认识论“社会学转向”基础上的“人类学转向”。在此着重分析他如何对科学知识的社会性问题进行日常考察与微观研究,如何论述科学事实的社会建构过程。 相似文献
925.
张平 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(3):61-64
随着高等教育产业的迅速发展和“科技强警”战略的实施,公安现役部队对人才培养质量提出了更高的要求。为了整体提高教学质量和办学水平,进一步明确教学保障工作的内涵、功能、作用,明确教学保障在提高教学质量方面的支持、推动和牵引作用,一是要明确军队院校教学保障指导思想和基本原则。二是构建合力保障,形成大保障概念。要求达到教学保障工作的整体化、规范化,形成教学保障合力。三是改变保障观念,赋予教学保障新的内涵。 相似文献
926.
邹志强 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(1):78-80
公安现役部队支队领导班子建设,关键是班子的内部和谐建设。要健全机制,规范制度;团结协作,凝聚力量;统筹兼顾,确保实效,把班子建设的成效落实到部队和谐发展上。 相似文献
927.
从大型地下车库的火灾危险性及自身特点出发,分析了常见的火灾隐患及影响火灾蔓延的重要因素,提出了大型地下车库的消防设计要求,并从建立组织制度、加强消防宣传、完善消防设施、开展防火检查、加强灭火演习等几个方面提出了消防安全管理对策,以减少或避免火灾的发生. 相似文献
928.
性能化防火设计方法在既有建筑火灾隐患整改中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国城乡存在着大量火灾隐患普遍、整改难度极大的历史遗留问题建筑,无法通过整改满足消防技术规范标准要求,给社会和经济发展造成极大危害。介绍广东消防部门如何运用防火性能化设计的理念和手段。基本实现了消防安全设计和成本效益的最优化,从而提出一条解决问题的全新方法和途径。 相似文献
929.
刘硕扬 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(9):66-67
从校园风气与整个社会的和谐,教员教学水平与办学层次的和谐,学员的第一任职与长远发展的和谐,扩大办学规模与提高办学质量的和谐,军队特色与大学共性的和谐五个方面阐述了和谐校园的构建。 相似文献
930.
网络教学环境的创建及其在外语教学中的运用越来越成为外语界关注的焦点。在控制环境下建构多媒体网络教学环境的手段,充分调动学生的主动性和参与性,从而有助于提高学习者的语言水平及语用能力,加速其文化及社会知识的建构。 相似文献