基于MapGIS的突发事件应急指挥系统设计与实现

针对当前突发事件处理过程中人为因素过多,容易出现错误决策的不足,设计实现了基于MapGIS的突发事件应急指挥系统。系统包括地图操作、突发事件应急决策、突发事件模拟等功能,并以应急决策模块为例说明了系统实现。     

转型期武警综合大学学科专业建设浅探

对照教育教学转型的要求,武警综合大学学科专业建设主要面临教育理念转变滞后、学科优势不够明显、新增专业基础薄弱三大困境。下一步学科专业转型中,要更新理念,科学谋划学科专业建设布局;找准定位,突出培植武警特色学科专业;全面发展,融合构建新型学科专业体系;健全机制,合理配置学科专业建设资源;加强科研,积极促进学科专业创新发展。     

新形势下高校辅导员队伍专业化建设探析

随着改革开放的不断深入,日益多样化的社会生活以及大学生较为强烈的个性化成长需求,都对高校辅导员队伍专业化建设提出了更高要求。要在充分认识做好当今高校辅导员工作重要意义的基础上,进一步全面提升高校辅导员的思想理论水平、工作能力等综合素质,去积极探索实施辅导员队伍专业化建设的有效路径,以保证这支队伍专业化建设的有效途径,以保证这支队伍真正成为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。     

基于种群多样性测度的PSO算法及其应用研究

针对基本粒子群算法(particle swarm optimization,PSO)易局部收敛的缺陷,设计了一种根据种群多样性测度动态调整惯性权重的改进粒子群算法,通过仿真测试函数与基本粒子群算法、自适应粒子群算法(adaptive particle swarm optimization,APSO)、带收缩因子的粒子群算法(contractive particle swarm optimization,CPSO)进行比较,改进的PSO算法在提高算法的综合搜索能力方面具有优越性。将改进的PSO算法运用到作战飞行器航迹规划中,并进行了仿真实验,仿真结果验证了改进算法的有效性。     

论校园文化建设的思想与实践——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之三

以马克思主义文化观为指导,在对校园文化建设进行科学规划和实施的过程中,必须首先确立校园文化建设的主题。校园文化建设的主题要反映学校自身的发展需要,也要表现学校自身的精神追求,还要呈现学校自身的文化特点。华山中学的校园文化建设紧紧围绕这三个方面进行构思,提出了"胡杨文化"和"胡杨精神"的概念,将其作为校园文化建设的主题目标,据此展开了一系列的文化设计和表达,并对"兵团精神"做出了独特诠释,使校园文化建设落到了实处,特色鲜明,效果显著。     

基于IEEE 802.11的无线多跳网络路径容量分析模型

旨在建立一个适用于无线多跳路径性能研究的闭合分析模型。首先对导致多跳路径中流内竞争现象的干扰问题进行了详细分析并给出了定量计算方法,然后通过将多跳路径建模为排队网络,利用扩散近似法建立了路径性能分析模型,最后在网络稳定性约束条件下对多跳路径的容量问题进行了研究。利用该模型可以在无线多跳网络中分析网络传输的吞吐能力,同时有助于研究网络对QoS业务的支持能力。通过仿真实验结果与数值分析结果的对比,验证了分析模型的准确性。     

党对阶级阶层分析的价值判断

建国后党对中国社会结构的认识经历了从阶级到阶层的发展变化。党对中国社会结构认识的变化,是在总结对中国社会结构分析的经验教训的基础上,恢复了阶级阶层这两个范畴的本来面貌。我们应当正确地认识这一变化,澄清对阶级阶层的分析思路,这样才能正确看待新的社会阶层的社会属性,以便更充分地发挥他们在社会主义建设中的作用。     

依据《人民武装警察法》加强武警部队履职能力建设

武警部队依法执行国家赋予的安全保卫任务时,通常政治敏感度高、事发紧急、政策法规性强、舆论关注力度大。针对以上特点,部队要严格依据《人民武装警察法》有关规定,忠实履行职责使命,不断提高把关定向能力、核心军事能力、依法办事能力和科学管理能力。     

以新条令为依据强化三个观念全面促进武警院校正规化建设

条令是实行科学管理的重要依据。新的共同条令的颁发,为实现科学管理创造了良好条件,也对增强管理的科学性提出了更高要求。院校贯彻落实新条令要强化三个观念：强化贯彻新条令的观念,围绕中心凝聚力量;强化以质量效益为核心的观念,提升教学工作和管理教育水平;强化以人为本的观念,营造和谐的环境氛围。确保院校作风优良、纪律严明、秩序正规,推进院校建设全面发展,提高人才培养质量,促进武警院校正规化建设。     

院务工作与“铸盾文化”建设——以武警工程学院为例

校园文化是建设一流院校的重要支撑,是培养合格人才的强大动力。在武警工程学院独具特色的“铸盾文化”建设中,行政管理工作要为培养忠诚卫士给力,供应保障工作要为服务师生成才给力,基建营房工作要为打造“铸盾”环境给力。