全文获取类型
收费全文 | 2700篇 |
免费 | 511篇 |
国内免费 | 168篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 109篇 |
2016年 | 117篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 223篇 |
2013年 | 271篇 |
2012年 | 187篇 |
2011年 | 220篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 210篇 |
2008年 | 169篇 |
2007年 | 195篇 |
2006年 | 172篇 |
2005年 | 171篇 |
2004年 | 148篇 |
2003年 | 112篇 |
2002年 | 83篇 |
2001年 | 80篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有3379条查询结果,搜索用时 0 毫秒
751.
王鸿 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(7):35-38
收入分配公平是反映社会公平的一个重要指标,而越来越严重的收入分配差距对社会公平提出严峻挑战。西方发达国家将教育作为调节贫富差距的主要手段,中国教育因素对收入分配也存在较大影响。拟从教育与收入分配公平的正相关和负相关两个层面来探讨教育促进收入分配公平的对策。 相似文献
752.
对公安院校研究生教育的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
在研究生教育快速发展阶段,为适应新时期公安工作的需要,公安院校研究生教育应坚持科学发展观。针对研究生教育中存在的问题,采取切实有效的对策,确保公安院校研究生教育的可持续发展和教育质量的稳步提高。 相似文献
753.
社区消防管理模式的产生对于提高消防意识,推行社区自身消防保障,减轻消防部队和政府财政压力发挥了重要的作用,但自身发展中将面临消防安全有效供给不足的问题。运用纳什均衡模型和帕累托最优模型比较分析了社区消防安全效益,说明了消防安全有效供给不足的原因,并提出相关建议。 相似文献
754.
通过介绍感烟火灾探测器响应模拟的不同方法,给出了感烟火灾探测器响应模拟所存在的问题及在设计安装过程中所需的性能参数,提出了解决这些问题的思路和方法。同时为进一步提高感烟火灾探测器对火灾信号的准确响应,指出了今后火灾中烟气性能参数的研究方向。 相似文献
755.
贺江波 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(6):74-76
从消防责任事故罪的概念和犯罪构成,消防责任事故罪与自然事故、一般消防事故的区分,消防责任事故罪与重大责任事故罪、玩忽职守罪的区分三个方面论述了消防工作中应如何正确认定消防责任事故罪。 相似文献
756.
程洪宝 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(5):32-34
税收实践中,税收制度的累退性、税收调节错位、税收体系不全以及税务管理的乏力,导致了事实上收入分配的不公平。因此,要改变税收结构,调整税收调节,完善税收体系,强化税务管理,以弱化税收实践对收入公平分配的负面效应。 相似文献
757.
肖浩 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(5):69-73
在新的历史条件下,加强社会主义意识形态建设必须注意对社会思潮的研究与引导。特别是要注意对影响社会生活比较大的意识形态终结论、新自由主义、实用主义、消费主义等思潮,要超前预测、深入研究、加强有效疏导。 相似文献
758.
光栅型波前曲率传感器原理与相位恢复研究 总被引:7,自引:0,他引:7
对一种新型的基于扭曲衍射光栅的波前曲率传感器原理进行了数值模拟,应用基于Gesrchberg-Saxton(GS)算法的误差减少法对这种波前传感器进行了相位恢复数值模拟。当畸变波前幅度变大时,恢复残差变大;当迭代精度变大时,恢复残差也会变大。 相似文献
759.
基于小波包频带能量检测的神经网络故障诊断技术 总被引:3,自引:0,他引:3
利用小波包频带能量检测技术对观测信号进行处理,从中获取反映故障特征的信息,以此作为输入对网络进行训练,可对故障进行比较可靠的分类。同时介绍了利用小波包频带能量检测技术提取观测信号特征向量的方法和步骤,以及基于松散小波神经网络的故障诊断方法。最后结合某型导弹舵系统故障诊断的实例,给出仿真试验,证明了该方法的有效性。 相似文献
760.
汪建红 《兵团教育学院学报》2007,17(1):60-63
本文论述了在生物学教学中引入生命科学史和生命科学学说理论并施以创新思维教学,能够培养学生的创新能力,提高学生的综合素质的方法。 相似文献