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11.
比较文学作为中文系的主干课,教学中一直存在着困惑,这种状况来源于课程性质、教学目的等问题的存疑和争论。本科阶段是比较文学教学的基础阶段,教师应该淡化理论性,转而加强方法论的学科定位。在学习中应采用教师讲解与学生讨论相结合的方式,才能使学生对比较文学课程建立良好的感性认识。 相似文献
12.
外语教学法流派的心理学基础 总被引:1,自引:0,他引:1
心理学是作用于一切学科的科学。心理学几乎从一开始就介入了教学法,为外语教学法提供了理论基础,使人们能从更科学的角度研究语言学习的过程和语言学习者的个人因素。近年来对外语教学与学习进行心理学研究的必要性已为更多的人所承认,其结果是心理学与语言教学之间的相互关系得到进一步发展。这意味着必须涉足心理学和心理语言学领域,了解与语言教学有关的理论、概念和研究发现,由此推断并计划运用于语言教学理论,进而理论联系实践,为外语教学提供更现实可靠的心理学依据,为制订合理有效的教学法服务。 相似文献
13.
论高校教师的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
杜新宇 《兵团教育学院学报》2004,14(2):59-60
教学质量是高校生存和发展的生命线。教学质量高低取决于教师的素质。高校教师必须具备较高的政治素质、业务素质,在实践中不断提高教学水平和科研能力。 相似文献
14.
当前中小学课堂教学方法改革的一个特点是大量使用多媒体课件作为辅助手段。从分析多媒体技术的特性入手,探讨中小学多媒体课件开发的基本要求 相似文献
15.
季绍斌 《兵团教育学院学报》2004,14(4):44-46
口译课在我国是一门新兴的翻译课程。随着我国入世和北京申奥成功,社会用人单位对翻译尤其是口译人才的需求日益迫切。而我国目前的口译教学不容乐观。本文通过对我国口译教学现状的分析并结合针对口译教学的技巧和技能训练的说明,提出了一些口译教学的改革思路。 相似文献
16.
17.
对专业课中加强新装备教学的意义、方法及其规律进行了初探.重点讨论了专业课教学中如何根据新装备的特点,结合多种教学方法和手段,从基本原理、仪器结构、性能特点和实际应用等方面,提高教学质量和效率的体会与认识. 相似文献
18.
高校中国现当代文学教学模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
姜波 《兵团教育学院学报》2005,15(4):45-47
为适应社会发展与人才需求,高校中国现当代文学课程必须从单一、僵化的、传统式教学模式向研究式、实践应用、刺激动机、学习指导、考核评价等教学模式转变,以利创新精神与创新理念人才的培养。 相似文献
19.
普通物理实验教学体系和考核方法的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对我校近几年来形成的普通物理实验课教学和考核体系做了一个总结。并对未来大学物理实验教学提出了合理设想和期望。 相似文献
20.
本文从培养学生自信心、整合实验内容、完善考试方法三个方面论述了加快实验改革,提高实验教学水平的必要性,以及所采取的具体方法。 相似文献