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21.
22.
王福德 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(7):55-57
提高思想教育的实效是思想教育的终极目标。要增强思想教育的实效,必须提高思想教育者素质,增强思想教育的感召力;把握官兵接受心理,增强思想教育的接受力;创新思想教育方法,增强思想教育的助推力。 相似文献
23.
24.
给出国军标(G JB)混响室条件下小屏蔽体屏蔽效能的测试方法并分析其存在的不足,提出基于统计意义和多点数据采集的屏蔽效能定义及屏蔽效能计算公式,成功设计和开发基于统计意义的混响室屏蔽效能测试系统。该系统包含信号发生器、功率放大器、屏蔽壳体、场强计、运动导轨、步进电机、控制计算机及测试软件并能够自动进行数据采集和处理,并允许在腔体的谐振频率下进行测试且能够获得屏蔽效能的均值。实验验证了该系统相比G JB混响室测试方法具有更好的重复性,能够作为小屏蔽体屏蔽效能测试的一种标准方法。 相似文献
25.
模糊综合评判的同类地空导弹火力单元作战能力评估 总被引:2,自引:0,他引:2
除实弹射击考评外,如何利用非实弹射击演练和平时可获取的信息,对武器系统同类的不同火力单元的作战能力做出科学评估,是现实而又迫切需要解决的问题.基于已建立的同类地空导弹火力单元作战能力的评价体系,运用AHP法和模糊数学建立了火力单元作战能力的三级模糊综合评判模型,给出了基于等级区间非均等划分的百分制和区间中值评定等级行向量下的具体评估算例,为同类地空导弹火力单元作战能力的科学量化评估做了有益探索. 相似文献
26.
潜射反舰导弹是现代潜艇作战的重要武器,对其作战效能的评价长期以来一直采用单一指标,无法全面准确的进行评价.通过对影响潜射反舰导弹作战效能各因素的分析,建立了作战效能综合评价的指标体系.应用模糊综合评判的方法,在借鉴WSEIAC模型的基础上建立了数学模型,并给出算例与仿真.研究结果表明此方法可较好地评估潜射反舰导弹的作战效能,并为其研发及使用提供决策依据. 相似文献
27.
小口径舰炮武器系统作战效能评估模型研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对小口径舰炮武器系统的分析,建立小口径舰炮武器系统作战效能评估指标体系,得到基于"串/并联"模型框架的作战效能评估A.D.C扩展模型E=A.D.C.S.通过某型小口径舰炮武器系统的实例计算验证了模型的正确性,并得出分析结论. 相似文献
28.
试论武器装备的效费比分析 总被引:4,自引:0,他引:4
运用价值工程(VE)方法分析武器装备,称效费比为价值。按照杜佩(Dupuy)的方法,把武器装备的效能转化为“战斗效能值”(OLI),又计算出了武器装备的全寿命费用,然后将2者加以对比,获得效能—费用的最佳组合,同时提出了选择武器装备系统的定量分析方法。这些对于提高我国国防经济效益,具有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
29.
电子战仿真系统中防空武器作战效能研究 总被引:7,自引:1,他引:6
介绍了电子战仿真系统总体结构,研究了空中拦截、地对空导弹及高炮等模块的作战效能模型,并用Monte Carlo 试验方法分析了系统的电子对抗作战效能 相似文献
30.
指挥控制通信与情报(C3I)系统的评价 总被引:5,自引:0,他引:5
综述了目前用于评价C3I系统的各类方法与过程,讨论了C3I系统的评价框架,并对这个框架下的各种评价方法与过程的长处和不足提出了作者的看法 相似文献