母语教育：大学语文教学理论与实践的新思考

大学语文是大学生走向大学的第一课,它应当是大学母语教育与人文素质教育的起点,也必须是一个与中学语文有联系又有质的不同的亮点。大学语文教学应该在教学内容、教材选用、教学方法、教学手段、考核机制上有新的思考和选择。     

潜艇水声对抗及水声对抗器材的应用

依据装备的发展,在论述潜艇水声对抗的地位和战术特点的基础上,从水声对抗器材作用原理的角度,把目前国内外水声对抗器材归为噪声干扰、气幕屏蔽、声学诱骗三种类型。通过剖析这些水声对抗器材的对抗机理,深入分析了它们适宜的应用时机和可能实现的战术目的。进而,提出了各类水声对抗器材在使用时机方面对潜艇作战效果所具有的两面性,以及潜艇使用水声对抗器材后自身的机动策略是达成其战术目的的重要环节。     

根据教员工作特点科学管理教员队伍

通过科学分析教员队伍的工作特点,探索教员队伍管理的规律,结合本系实际,提出采取"4种形象"教育,以教育为主,以调动积极性为主,以发挥教员主观能动性为主,建设一直政治合格、思想稳定、年龄和知识结构合理、具有较高教学和科研能力的教员队伍的改革措施.     

大学英语教学中翻译技巧的训练

分析了大学英语教学中忽视翻译技巧训练的问题,从语言心理学的角度,论述了翻译理论的实质和翻译技巧训练的重要性;最后讨论了教学中如何安排翻译技巧训练     

谈武警学院人文类课程的作用及教学改革方向

重视人文素质教育 ,提倡文理交融是世界教育的发展潮流 ,也是我国高校教育改革的重要趋势。我院人文类课程在学员的人文素质教育中起着两个层面的作用 :实用工具层面和提高一般素质层面。要根据这两个作用层面进一步明确这类课程的课程建设和教学改革方向     

基础课教学与人文精神培育

人才素质是一种内在化的促使人全面发展的能力 ,人文精神的内隐性蕴含在学科知识体系之中。只有向学生进行内化和渗透、熏陶和感染才能使学生受到素质教育 ,因而人文精神在提升人才素质中有其独特的作用。随着知识经济时代的到来 ,已形成科学社会化与社会科学化的社会形态 ,任何重大问题的解决都需要科学与人文相结合。基础课具备的科学教育与人文教育融合的优势 ,在人文精神的培育方面 ,能产生出特有的功效和价值     

军校教员教学质量的一种模糊评价方法

为了科学地评价军校教员教学质量,为管理部门提供决策依据,通过对军校教员教学质量管理的分析,建立了军校教员教学质量综合评价指标体系,提出了对该指标体系的模糊综合评价方法,并给出了应用实例.实例计算结果表明,该方法在实际应用中是行之有效的.     

单一来源同类装备价格形成机制存在的问题及对策

近年来,随着国防和军队全面深化改革的深入推进和装备建设的快速发展,装备价格管理工作的重要性不断提升,但军队目前承担的装备审价任务日趋繁重,存量不减、增量日增等新情况和新问题给装备价格管理工作带来了新挑战。本文以单一来源同类装备为研究对象,借鉴《军品定价议价规则(试行)》中竞争议价和征询议价不审价的原理,从单一来源同类装备价格的形成主体、装备审价任务量、装备价格的测算方法、装备价格的形成过程以及装备价格的影响因素等五个方面分析了价格形成机制存在的问题,并从主观因素和客观因素两方面探讨了存在问题的原因,提出应在明确价格形成主体的职能权限、科学确定价格的测算方法、完善价格法律法规、建设价格数据平台、加强价格人才队伍建设等方向优化单一来源同类装备价格形成机制的对策建议。     

多媒体网络辅助英语教学模式中教师的作用

随着信息技术的迅猛发展,英语教学改革出现了新的契机。多媒体和网络以其形象化的表达方式,真实的语言环境,建构了开放的教学空间,优化了外语教学环境。这必然会引起外语教学从教材、教学方法、教学手段到整个教学过程的重大变革,大学英语教学模式也将随之发生深刻变化。如何适应这一变化,是教师应该重点考虑的问题。     

21世纪新疆高等农林院校化学教育教学改革与实践

文章提出了新疆高等农林院校化学教育存在的问题,并针对存在的问题提出了化学教育改革的具体内容和措施:化学课程和教学体系的改革;化学实验教学的改革;基础化学实验考核方式的改革;教学手段的改革。通过教学实践表明,化学教育改革的具体内容和措施是有效的。