Reaction degree of composition B explosive with multi-layered compound structure protection subjected to detonation loading

The explosive reaction degree and protection from explosions are concerns in the military field.In this work,the reaction degree of the composition B explosive was investigated experimentally.Multi-layered compound structures were used as barriers to weaken the blast loads.A comprehensive experiment using a high-speed camera and image processing techniques,side witness plates,and bottom witness plates was presented.Using the experimental fragment velocities,fragment piercing patterns,and damage characteristics,the reaction degree of the explosive impeded by different multi-layered com-pound structures could be precisely differentiated.Reaction parameters of the explosive obstructed by compound structures were obtained by theoretical analysis and numerical simulations.Unlike the common method in which the explosive reaction degree is only distinguished based on the initial pressure amplitude transmitted into the explosive,a following shock wave reflected from the side steel casing was also considered.Different detonation growth paths in the explosive formed.Therefore,all these shock wave propagation characteristics must be considered to analyze the explosive response impeded by compound structures.     

论大学生创造能力的培养

培养具有创新能力的当代大学生,以适应社会发展的需要,在教学中应加强对大学生研究开发及创新能力的培养,使他们的自学能力、创新意识、科研开发能力大大提高,以适应进入社会的工作能力。     

英语教学听说写互动技能训练模式初探

结合专业组织英语教学为外语教学改革注入新的活力。研究表明,“结合专业的听说写互动英语技能训练模式”吸收了双语教学元素,体现了以学生为中心的构建主义教育观,是提高大学生英语听、说、写方面技能的立体教学模式。     

边防专业英语教学中存在的问题及对策

边防专业英语自身的特点和目前专业英语教学中面临的实际问题值得关注,改革边防专业英语教学,重视专业特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学生的输入与输出,采用合作学习方式,注重学生的个性发展,培养复合型人才。     

武警学院实践教学体系的构建与实施

实践教学是培养学生实践能力和综合应用能力的有效手段,是高等院校教学的重要组成部分,它与理论教学有着同等重要的地位。各高等院校要重视对学生创新精神和实践能力的培养,但如何构建系统、高效的实践教学体系,是目前各高等院校教学改革的重大课题之一。     

公安院校科研成果向教学转化的实践与思考

高校科研工作的水平、其对教学的支撑作用是高等院校教学水平评估考核的重要方面。从科学研究与教学相辅相成的客观规律出发,阐述了公安院校中科研工作的重要地位和与教学紧密结合的必要性,并就科研成果向教学转化的机制建立、主要内容、方式和形式等作了简要论述。     

主动悬挂原理试验机动平台的设计及试验研究

某型坦克采用扭杆弹簧而无阻尼器的被动悬挂系统,实际行驶中车体的振动较大,严重影响了其行驶平稳性和乘坐舒适性;为了提高车辆的行驶平顺性和操纵稳定性,进而提高在复杂路面上的越野速度,设计了该型坦克的慢主动悬挂原理试验机动平台,采用模糊RBF神经网络自适应控制策略对主动悬挂平台进行了实车试验,结果表明车体的减振性能得到了明显的提高,验证了所设计的慢主动悬挂系统的优越性。     

农学专业教学生产实习问题探讨

农学专业是一门实践性非常强的专业,其中教学生产实习是专业教育过程中极为重要的环节,其成败直接影响农学专业学生的综合能力和水平。经过多年指导农学专业教学生产实习的实践,现就农学专业教学生产实习的特点和在新时期下存在的主要问题进行分析,并提出相应的改革措施。     

提高植物学实验教学质量的探讨

对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨,提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式,适应创新人才培养需要,提高实验教学质量。     

建立定期交流机制促进武警院校教学改革发展

武警院校是武警部队人才培养的重要基地,多年来为武警部队输送了一大批指挥和技术人才。新时期武警部队任务特点的转变,对武警院校教学改革提出了更高的要求。建立武警院校与武警部队、武警院校之间、武警院校与解放军院校以及与地方高校之间多方位、多层次的定期交流机制,对武警院校教学改革具有重要意义。