大学公共英语教师如何应对教学改革——一项基于高职院校英语教学改革的研究

随着“工学结合”理念在高等教育中的深入,新一轮的英语教学改革蓄势待发。高职院校已走在了改革的前沿,新的《高等职业教育英语课程教学要求》已于2009年试行,在教学内容、教学方法等方面对教师有了更高的要求。通过研究高职院校外语教师如何适应新一轮的教学改革,前瞻了本科院校新一轮的公共英语教学改革之路,提出大学公共英语教师主动作为,调整自己,适应教学改革的要求。     

武警初级指挥院校任职教育课堂教学应把握的几个问题

当今,武警初级指挥院校从学历向任职教育转变的过程中,在教育训练方针、训练目标、训练内容、管理方法、运行机制等方面都发生了深刻的变化。课堂教学在任职教育中起着重要的作用。本文详细阐述了任职教育课堂教学的重要性,并指出课堂教学将对任职教育质量的提高起到重要作用。     

形成性评价在大学英语教学中的应用

大学英语教学评价研究是大学英语教学改革的内在需要。随着大学英语教学改革的进行,注重知识和运用能力培养的形成性评价在英语教学中受到了越来越多的关注。形成性评价的主要目的是支持高质量的学习,因此,形成性评价应该成为最重要的教学评价模式。形成性评价有助于教员了解学员的学习进展,以便不断调整教学,满足学员的需求,提高教学质量。     

对新疆高校校园网建设的思考与探索

随着新疆高饺的校园网建设逐渐由硬件基础建设阶段转入软件和资源建设阶段,本文就新疆高校校园网建设的现状及出现的一些问题做了探讨和分析,并对如何加强高校校园网建设,充实网络教学资源,强化校园网知识培训,提高师生应用能力等一系列问题提出了建议,以期为新疆高校的信息化建设提供一些借鉴。     

论信息技术在教学设计中的应用

本文结合教学设计的基本理论和方法,阐述了信息技术在教学设计中应遵循的学习原理和学习条件,分析了在三种类型教学设计中信息技术的应用应该得到加强,提出了在教学设计中合理应用信息技术的几点建议。     

中哈两国高等教育比较与反思

哈萨克斯坦在中亚五国中是经济实力最强的国家,对于我国,尤其是我国西部来说,具有不可忽视的影响。本文试图从教育规模、招生制度、教育投资及国际合作等方面对中哈两国高等教育发展状况进行比较分析,并对我国目前的教育现状作出反思,以期为中国高等教育的持续健康发展提供经验借鉴。     

FeAlCrNbB金属间化合物复合涂层的制备与表征

研究开发了一种FeAlCrNbB新型喷涂粉芯丝材,并结合自动化高速电弧喷涂工艺制备了该材料的复合涂层,分析了涂层的常规力学性能、组织结构和油润滑条件下的滑动摩擦磨损性能,并和常规FeAl涂层进行了对比。结果显示:FeAlCrNbB涂层具有相对较高的显微硬度和拉伸结合强度、低的孔隙率,组织致密,形成了由Fe-Al金属间化合物相、氧化物以及少量非晶和纳米晶组成的复合结构,由于这种复合结构的材料特征,使涂层具备较好的耐磨损性能。     

军队院校现代化教学保障体系构想和作用初探

随着高等教育产业的迅速发展和“科技强警”战略的实施,公安现役部队对人才培养质量提出了更高的要求。为了整体提高教学质量和办学水平,进一步明确教学保障工作的内涵、功能、作用,明确教学保障在提高教学质量方面的支持、推动和牵引作用,一是要明确军队院校教学保障指导思想和基本原则。二是构建合力保障,形成大保障概念。要求达到教学保障工作的整体化、规范化,形成教学保障合力。三是改变保障观念,赋予教学保障新的内涵。     

建构主义学习理论对民警教育培训工作的启示

作为一种新的学习哲学,建构主义学习理论的教学观、知识观、学习观、课程观及教师作用等方面都有独到见解,符合成人学习特点。在职公安民警培训是一种特殊的成人职业培训,建构主义必将对其提供不少可以借鉴的培训思路。     

学校消防安全教育现状及对策

提高国民消防素质,应从青少年消防安全教育抓起,学校教育起着主渠道的作用。提出了借鉴国外消防教育模式;建立健全校园消防教育机制;建立消防安全教育流动宣传站等措施。