论语文教学培养创造性思维的必然性

“创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。     

影响合成旅实战化装备保障能力问题与对策

针对“跨越-2020库尔勒B”演习中,装备保障矛盾问题突出、维修保障难度大的情况,从装备保障力量发展不均衡、保障分队自身保障存在不足、人才储备弱的影响;高温、潮湿、风沙、高海拔等周边环境恶劣程度的影响;器材筹措效率高低、器材储供管理的好坏、器材利用率高低的影响;指挥控制链路关系、感知战场态势、控制战场节奏的影响四个方面存在的问题,对解决提出的问题进行了思考,从固强补弱装备保障力量、积极适应战场周边环境、优化器材储供管理和筹措渠道、提高装备保障指挥控制能力等方面着手,结合演训地区实际装备保障存在矛盾问题出发,探索和研究实战化训练中装备保障的对策措施,以期为部队实战化装备保障提供借鉴。     

防空导弹测试系统自检功能设计的探讨

防空导弹测试系统的自检功能,是系统功能的重要侧面.就自检功能设计有关问题做了探讨.     

对军校体育教学改革的探讨

强健的体魄是军人进行军事斗争的物质基础.但由于受多种因素的影响,军校学员的实际能力和身心状况与未来岗位的需求和自身的长远发展还存在着一定差距,更与高素质创新型军事人才的标准相距甚远.为了更好地推广和开展适合军校学员特点的体育教育,必须全面深化军校体育改革,提高教学质量.针对当前军校体育教学存在的问题,论述了改革军体教学的方式方法,以达到全面体育教育的目标,以及军校体育教学如何实现军队特色与高等教育之间的完美结合.     

EMS型磁浮列车悬浮控制系统对爬坡能力的约束分析

分析EMS型磁浮列车的悬浮控制系统对爬坡能力的约束。首先基于系统开环传递函数和通用的悬浮控制器模型,通过将其单实极点配置为闭环非主导极点,将爬坡能力与控制系统的频带和阻尼等参数对应起来;然后以圆曲线型缓和曲线为例,分析得出坡道段的最大跟踪误差与行车速度的关系;最后结合允许误差,给出最小竖曲线与最大爬坡速度半径的关系。研究结果对实际工程具有一定的指导意义。     

油料动员能力评估研究

油料动员能力评估是一个从定性到定量的分析与计算过程。在分析油料动员能力各个要素的基础上,建立了符合逻辑、切合实际的评估指标体系,确立无量纲和有量纲的量化指标及定性指标,采用直接给出法或层次分析法确定指标的权重。通过确立隶属函数和单因素评判矩阵,建立综合评判模型,并对评判结果进行分析,可对油料动员能力进行客观的评价。     

坦克连对岛上战车排进攻作战能力分析

利用作战动力学方法对我军一个装备有某新型的坦克连对敌一个战车排进攻的作战能力进行分析,分火力压制,疏开展开,冲击对抗三个阶段,用兰彻斯特平方定律公式建立模型进行定量分析,得出了对抗结束时双方兵力剩余数量和双方兵力损耗规律;提出了可指导作战的一些参考建议,为我坦克部队新装备形成战斗力,新时期岛上作战战法研究提供参考依据.     

编辑学者化浅论

针对近年来编辑出版界对“编辑学者化”的讨论 ,对“学者化”“化”到什么程度 ,学者化编辑应有什么样的知识结构、能力结构及实现“学者化”要求的主要途径进行了探讨。     

防空兵群射击指挥能力的模糊综合评价方法

射击指挥是防空兵作战指挥的重要组成部分,防空兵群的射击指挥能力,严重影响着整个防空兵群的作战能力。引入模糊评判模型,在分析评价射击指挥能力的各个指标的基础上,对防空兵群的射击指挥能力作出综合评价。     

两栖突击作战系统通过通路生存能力仿真分析

对两栖突击作战系统通过障碍区的行动进行仿真分析,考察通路的数量、通路的宽度、蓝军火力威胁等因素对其生存能力的影响,进而提出提高两栖突击作战系统生存能力的有效措施。