源和流：中国特色社会主义理论体系形成发展的轨迹探究

从党的创新理论发展史的角度,回顾了建党90年来中国特色社会主义理论体系形成与发展的历史轨迹,力求从历史与逻辑相统一中反映出从邓小平理论到科学发展观的历史演进过程。     

武警院校教育规模化、内涵式发展及其实现途径

将武警院校教育的发展方式作为研究的切入点,在分析过往武警院校教育发展方式所造成的诸如院校数量多、规模小、条块分割、结构不合理、办学效益不高等问题及其原因的基础上,提出了武警院校教育应走规模化、内涵式发展道路的思路,以及武警院校教育实现规模化、内涵式发展方式的具体途径和方法,并对此从理论与实践两个方面进行了论证。     

把武警院校发展的基点凝聚在提高创新能力上

提高武警院校创新能力,既是服务武警现代化建设的需要,也是培养高素质现代警官的需要。武警院校必须努力建立知识创新体系、技术创新体系和人才培养创新体系,在提升创新能力上实现新的突破。同时,要从更新发展观念、改革科研管理体制和完善激励机制上保障院校创新能力的提高。     

国外舰载防空体系与武器发展趋势

分析了水面舰艇在未来一段时间内面临的空中威胁,研究了美国等先进国家舰载防空体系的发展方向,提出了舰载防空导弹发展的关键技术和发展趋势.网络化和信息化作战是后续防空导弹发展的重点.     

防空导弹面临的电子干扰环境及发展分析

以防空反导兵器实战能力评估为背景,从影响防空反导兵器作战性能的实战条件要素角度,总结了防空导弹面临的典型干扰环境,并对国外典型电子战飞机以及电子干扰装备进行了分析,重点论述了防空导弹武器面临的电子干扰环境以及电子对杭的发展趋势.     

新疆生产建设兵团教师教育的变迁与发展

新疆生产建设兵团成立以来,不仅担负着国家赋予的屯垦戍边职责,也担负着沉重的文化教育使命。回顾兵团教师教育30年的发展历程,兵团教师教育先后历经了初创期、成长期和发展期三个阶段。当前,兵团教师教育在办学指导思想,师资队伍建设、课程设置、人才培养模式上存在一系列问题。根据当前高等教育的发展趋势,今后兵团教师教育应坚持“师范性”与“学术性”并重的原则,走内涵发展之路,加强特色学科和专业建设,优化人才优化培养模式,改革教师教育课程体系,打造教师教育专业团队,推动兵团教师教育事业更好更快地发展。     

落实科学发展观 提升高校科研水平

落实科学发展观,是党中央着眼于我国现代化建设的长远发展做出的重大决策。院校的科研工作,必须按照科学发展观的要求,转变思想观念,努力解决好影响科研工作上水平的“瓶颈”问题,打造有利于科研发展的坚实平台,最大限度地提高科研综合效益。     

论我国海上执法力量的整合与构建

我国现行的海上执勤执法体制存在种种弊端,国家迫切需要建立一支近能管理、远能维权、平战结合的海上执法力量及其管理机构,以此来抵御非军事入侵、维护海洋权益和实施海洋管理。运用科学发展观和比较分析法,提出从战略发展、与国际接轨、依法治国和整合成本四个方面,构建我国以海警为主的海上执法力量。     

党的第三代领导集体对正确处理人民内部矛盾理论的丰富和发展

以江泽民为核心的党的第三代领导集体,在建立社会主义市场经济的形势下,进一步丰富和发展了毛泽东正确处理人民内部矛盾的理论。主要表现在:深化了对正确处理人民内部矛盾重要意义的认识,开拓了正确认识人民内部矛盾的新领域,发展了依法正确处理人民内部矛盾的思想,以公开、公平、公正为准则领导了正确处理人民内部矛盾的新实践。     

兵团发展循环经济的对策研究

循环经济是一种新型的经济发展模式,也是我国实现可持续发展的重要途径。兵团发展循环经济应从以下几方面入手:转变观念;制定循环经济的发展规划;确定循环经济发展的试点;探索“政府引导、市场推进”的循环经济运行机制;突出重点,注重效率,逐步推进;开发建立循环经济的绿色支撑体系。