世界一流航天发射中心发展对策探究

“发展航天事业,建设航天强国是我们不懈追求的航天梦” ,建设实力雄厚、现代化、技术一流的航天发射中心,不断推进航天强国战略发展步伐。本文辨析了世界一流航天发射中心的概念和所具备的特征,并从先天优势、发展实力、组织管理等方面分析了航天发射中心发展的内在要求,提出了现役航天发射中心转型发展对策,为航天强国建设提供理论支撑。     

复合型科学家：颠覆性创新产品研发的灵魂

科学探索是颠覆性技术创新产品的源泉,复合型科学家为颠覆性创新产品开辟方向、提供战略咨询、构建技术原理或设计方案、直接研制创新产品。本文提出,要高度重视复合型科学家的主导地位,加大育才引才留才力度,营造发挥才华的包容性科学文化环境。     

论当今国际维和行动发展和趋势

本文从当今国际维和行动现状出发,分析了国际维和行动的特点,剖析了国际维和行动面临的挑战问题,最后对国际维和行动的发展提出几点思考,并系统阐述了维和行动的相关问题。     

The effect of terror on job stability among security guards

Palestinian uprising, ‘intifada’, aggravated the recession of 2001–2004 in Israel which dampened demand for labor in all industries except security services. We use this exogenous shock to study whether a cohort of young men who were attached to temporary jobs as security guards for unusually long periods of time during the intifada landed on an inferior career path, as compared to security guards from a pre-intifada cohort. We find that the intifada cohort had less employment mobility, were ultimately less connected with the labor market, and earned less on jobs after the security services, relatively to the pre-intifada cohort.     

中国的崛起推动了和谐世界的构建

“和谐世界”的理念和主张使中国崛起更具有理论的穿透力和现实的针对性：和谐世界是持久和平、稳定安宁的世界,中国崛起有助于实现世界共同安全与和平;和谐世界是一个“人人都能吃饱饭”的世界,中国崛起有助于实现世界共同繁荣;和谐世界是一个互利共赢的世界,中国崛起有助于促进世界共同发展。     

论人的发展的历史演进与价值理想

人的解放与发展理论是马克思主义理论的最高视角。人的发展是建立在劳动实践基础上的,它经历了三个阶段：人对人的依赖,人对物的依赖,人的全面而自由的发展。人的发展只有既消除物的役使,又消除人的役使,人与社会才能得以和谐统一。     

用科学发展观指导部队“三基”工程建设的实践与思考

科学发展观内涵的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。部队近几年的“三基”工程建设实践表明,只有牢固树立科学发展观,才能有效地推进部队“三基”工程建设。     

以科学发展观为指导加强国防生军政课程建设

解放军总部制订的《普通高等学校国防生军政训练计划》,是签约高校抓好国防生在校培养工作的基本依据。作为签约高校,必须以科学发展观为指导,遵循国防生培养规律,正视问题,解决矛盾,破解难题,才能促进同防生培养工作的全面协调可持续发展,确保国防生的培养质量,以适应部队现代化建设的需要。     

大学物理实验课程教学改革与实践

根据本校大学物理实验课程教学的实际情况,结合对大学物理实验教学的实践与认识,论述了从实验内容、教学方法、考核方式、实验室建设等方面进行教学改革的具体措施和方法,以提高学生的思维能力和创新能力。     

师范类院校GIS专业发展现状与办学思路研究

21世纪GIS技术的蓬勃发展给GIS教学与GIS人才的培养提出了新的要求,师范类院校传统的人才培养模式和教学方法已经不能满足GIS专业建设和发展的需要。本文结合我校GIS本科教育实际情况,分析了师范类院校GIS教育现状和存在问题,阐述了师范类院校GIS专业发展的基本思路。