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91.
小学阶段是培养学生阅读兴趣的重要阶段,这一阶段应该以多种形式开展课外阅读以培养学生的阅读素养。知识建构在培养学生语言能力、审美、鉴赏、创造思维、文化传承与理解方面发挥着重要的作用,在小学语文课外阅读中有广泛的应用空间。研究以小学五年级所开展的课外阅读为例,对学生在课外阅读中协同知识建构过程进行了分析,发现课外阅读过程中的协同知识建构具有过程性、自发性、可持续发展性的特征,对培养学生的口语表达能力、审美能力、创作能力和人际交往能力有积极的作用。  相似文献   
92.
目的:探究领悟社会支持对学习投入的影响,以及自尊和未来教育规划的链式中介效应。方法:采用领悟社会支持量表、自尊量表、未来教育规划问卷和学习投入量表,对446名高中生进行施测。结果:①各变量两两之间均存在显著地正相关(r=0.32~0.50,p<0.001);②领悟社会支持能正向预测高中生学习投入;③在领悟社会支持对高中生学习投入的预测中存在三条路径:一是自尊的中介作用;二是未来教育规划的中介作用;三是自尊和未来教育规划的链式中介作用,效果值分别为:14.81%,27.78%和16.67%。结论:领悟社会支持不仅直接影响高中生学习投入,还通过自尊和未来教育规划影响高中生学习投入。  相似文献   
93.
当代科技进步不仅影响着世界格局的变革,也深刻影响着国家的外交行为。随着中国经济实力和科技实力的快速发展,中国更为主动、自信地以大国身份融入国际社会,在几乎所有重要的全球性国际机制中都发挥着积极作用,遵守和履行相应的规则和义务,承担为国际社会提供公共产品以及维护正常合理的国际秩序等国际责任。但随着全球问题的不断增多,国际社会对中国承担更多国际责任的期待也在增多,有些西方国家甚至要求中国承担超出能力的国际责任。面对错综复杂的新形势,中国应该清醒认识自身的国际角色定位,在确保自身崛起的前提下,以科技实力和综合国力承担起力所能及的国际责任,为中国的和平发展提供更广泛的认同基础。  相似文献   
94.
自主学习是大学生除课堂学习之外最主要的学习形式,也是提高大学生自身素质的重要手段。新疆是多民族聚居地区,民汉大学生学习融合成为新疆教育的一大特色。在学习融合的过程中,民汉学生的自主性学习是否存在差异,成为关注的内容。本文通过调查问卷的形式,对民汉大学生的自主性学习的现状与影响因素进行了对比研究,发现民汉大学生自主学习差异不大,根据问卷调查的情况,提出了加强民汉大学生自主学习的建议。  相似文献   
95.
大学生思想政治教育中的“沉默螺旋”现象   总被引:1,自引:0,他引:1  
"沉默的螺旋"理论是20世纪70年代德国社会学家诺尔诺依曼基于历史和传播的角度提出的关于舆论形成的理论假设,是现今学界研究受众反应的经典理论之一。本文就沉默螺旋理论在当代大学生思政传播中的存在性进行了论证,并分析了其对大学生思想政治教育可能产生的影响,结合实际,探讨了降低其负面影响的对策。  相似文献   
96.
公本文从社会主义核心价值体系认同、执政党认同、理论认同、民族认同四个维度对大学生主流文化认同进行调查分析,结果显示,大学生主流文化认同总体是积极向上的,但也存在不平衡性和差异,主流文化认同面临严峻挑战。加强对大学生群体主流文化认同教育,引导大学生树立正确的国家观、民族观、文化观,对边疆多民族地区未来发展和国家安全十分重要。  相似文献   
97.
本文采取实证分析方法,通过对流行文化对新疆高校大学生价值观的影响进行问卷调查,得出流行文化对大学生价值观影响的结构维度包括政治价值观、生活价值观、自我价值观和婚恋价值观。在流行文化对大学生价值观的影响因素方面,性别、民族、对流行文化的了解程度、您在上大学前在什么类型的学校就读等影响显著。  相似文献   
98.
In fiscal year 1999, the US Air Force introduced a bonus program designed to encourage longer enlistment terms. This regime shift provides a unique opportunity to estimate the elasticity of labor supply at a new margin: the length of the employment contract. A $5000 bonus differential is estimated to increase the probability that a recruit will choose a 6‐year enlistment over a 4‐year enlistment by 30 percentage points. The program is found to be cost‐effective relative to other policies to increase man‐years.  相似文献   
99.
According to the International Committee of the Red Cross (ICRC) publication Interpretive Guidance on the Notion of Direct Participation in Hostilities under International Humanitarian Law, all civilians (including child soldiers) lose their immunity from direct targeting ‘for so long as’ their actions amount to direct participation in hostilities. All civilians can, however, access the revolving door of protection and return to their civilian activities – complete with full immunity from direct targeting – provided the nature of their direct participation was spontaneous and disorganised. Once it can be ascertained that their participation in hostilities amounts to continuous combative functions, they relinquish their access to the revolving door of protection, and can be targeted at all times until they abandon their formal or functional membership of the belligerent group. This piece analyses how the revolving door phenomenon and the notion of continuous combative functions apply in instances where civilian child soldiers are directly participating in hostilities.  相似文献   
100.
ABSTRACT

Over the past decade, contrary to declarations that they are pursuing “minimum” deterrence, India and Pakistan have considerably expanded their missile forces. India has developed eleven types of missiles while Pakistan has fielded nine. These missile forces have a mixed impact on deterrence stability. Both states' medium-range missiles strengthen their countervalue deterrent capabilities against the other, though India's China-specific missiles still have limitations. India's and Pakistan's short-range missiles and first-generation naval systems raise concerns about nuclear ambiguity, command and control, and escalation across the nuclear threshold, ultimately undermining deterrence stability on the subcontinent.  相似文献   
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