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11.
青少年亲社会行为培养关涉一个民族、国家的未来和兴衰.青少年亲社会行为的深层次价值体现,乃是青少年对民族、国家的认同意识、忧患意识和担当意识的自觉与觉醒.对于青少年的亲社会行为培养,主要以坚持社会主义核心价值观为思想前提;以因循传统“知行合一”理论为培养的基本原则;以面向现实人生为培养的关键和落脚点,共同构建青少年的亲社会行为培养模式。  相似文献   
12.
本文采取实证分析方法,通过对流行文化对新疆高校大学生价值观的影响进行问卷调查,得出流行文化对大学生价值观影响的结构维度包括政治价值观、生活价值观、自我价值观和婚恋价值观。在流行文化对大学生价值观的影响因素方面,性别、民族、对流行文化的了解程度、您在上大学前在什么类型的学校就读等影响显著。  相似文献   
13.
本研究对新疆在校大学生生活价值观现状及应对方式进行调研,经分析得出:新疆高校大学生生活价值观各维度与积极应对呈线性相关,不向学生的生活价值观在年级、专业、性别变量上存在显著差异和多样性,农学专业学生在生活价值观各维度和压力应对上需要进一步引导和关注。  相似文献   
14.
培育当代革命军人核心价值观,是社会主义核心价值体系建设在军队的具体体现。必须加强唯物史观教育、中国特色社会主义理论体系教育、中华优秀传统文化教育、社会主义荣辱观教育,才能为培育当代革命军人核心价值观奠定历史的逻辑基础、思想理论基础、人文基础和内在的道德评价准则。  相似文献   
15.
ABSTRACT

The slow moving conflict in the South China Sea has been characterized by some as “not worth the candle.” China claims the entirety of the South China Sea pursuant to a nine-dash line, the legal impact of which has been limited by international courts. At the same time, China has changed the reality of control over the South China Sea by building a number of fortified islands in the Spratly Islands and elsewhere. The US has either refused to stand up to China's behavior (Obama) or responded unevenly (Trump). This paper examines the impact of China's behaviour on local parties, US interests, and the liberal international system.  相似文献   
16.
心理学在美军价值观培育中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
张严瑞 《国防科技》2018,39(6):104-107
价值观在人的心理结构,尤其是在道德结构中处于基础地位,是制约人类行为的深层心理因素。军人价值观是军人的精神支柱,是部队战斗力的思想基础,也是军队思想政治教育的基础。美军遵循心理规律、激发内在动力、注重实践训练,进而将其价值观内化于美军官兵的认知结构之中,具有一定的参考价值。  相似文献   
17.
实践当代革命军人核心价值观是当前公安警卫部队思想政治建设的根本任务。正确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵及其在警卫部队的具体表现,坚持“以人为本”、“和谐文化”、“依法治军”和“长效机制”的理念,对警卫部队实践当代革命军人核心价值观具有重要意义。  相似文献   
18.
讨论了世界主要国家的当代军人核心价值观的内涵,分析对比了中外军队当代军人核心价值观的差异,并给出了对我国当代革命军人核心价值观培育工作的几点启示。  相似文献   
19.
20.
社会主义核心价值体系在理论特征上深刻体现了社会主义本质,这必然在价值关系中为理解社会主义核心价值体系的价值本质奠定了基础。社会主义核心价值体系的价值本质不仅是一种真实的主客体关系,也是一种具有教育属性的价值旨趣与具有优先选择的公共价值。  相似文献   
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