全文获取类型
收费全文 | 576篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 26篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 63篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 48篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 38篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有650条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
232.
董静 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(2):53-57
从分析农村消防工作面临的严峻现状着手,探讨新农村建设中消防工作存在问题的产生原因,以山西省晋城市为例,就做好社会主义新农村建设消防工作的工作要点以及需注意的方面提出了具体的意见和观点。 相似文献
233.
陈玉通 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(2):58-60
为促进社会主义新农村建设,我国采取了"家电下乡"惠民政策,这在提高农民生活质量的同时,随着用电量的增加,农村电气火灾高发不容忽视。分析了"家电下乡"背景下农村电气火灾频发的原因,提出了加大基础设施建设、提高农电管理人员消防安全素质、加强安全用电知识宣传、明确职责等几项应对措施,确保农村电气消防安全。 相似文献
234.
刘彦超 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,(11):55-59,76
在英语等强势语言的影响下,受到网络语言等非主流语言的冲击,汉语应用中出现了一些问题。分析现阶段汉语应用现状,找出汉语污染源,有利于有的放矢地加强汉语保护工作。 相似文献
235.
张颖 《武警工程学院学报》2010,(1):30-32
抗日战争时期中国共产党的文化选择具有三重功效:对广大民众、尤其是农民的现代启蒙;在民族危难关头的一场民族救亡总动员;指明了中国未来文化的重建方向。 相似文献
236.
史小剑 《武警工程学院学报》2010,(5):35-37
“一线指挥部”在促进基层全面建设过程中发挥着重要作用。提高“一线指挥部”的职能水平,应当加强“一线指挥部”领导机关建设,增强其指导基层工作的科学性,充分调动各方面积极性,充分发挥基层两个群众性组织的参谋助手作用。 相似文献
237.
军事战略思维转型是推进中国特色军事变革的内在要求和重要组成部分,也是信息化条件下加强军队建设的一项重要内容。中国特色军事变革,不仅需要器物层面变革的支撑,更需要以军事战略思维转型为核心的精神层面变革的引领。 相似文献
238.
谢六玲 《兵团教育学院学报》2010,20(4):13-16
社会主义诞生一个半多世纪以来,经历了几次高潮和低潮的交替,特别是在20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,世界社会主义运动遭遇严重挫折。在此非常时期,邓小平强劲地顶住“逆流”,在危难之时稳住了社会主义的阵脚;在改革之中丰富和发展了科学社会主义学说;在低谷逆境中开创了社会主义发展的新阶段。为世界社会主义运动在最艰难的时刻,指明了摆脱徘徊走向复兴方向,极大地丰富了科学社会主义理论宝库,具有划时代的意义。 相似文献
239.
柯健 《兵团教育学院学报》2010,20(3):25-29
中国在全球率先战胜国际金融危机总体实现经济回升向好,彰显了中国特色社会主义强大的生命力。后金融危机时代世界经济发展将呈现出缓慢的复苏,世界经济复苏将是艰难曲折的。面对全球经济未来发展的不确定性,中国经济仍然具有加快发展的有利条件。中国成功战胜国际金融危机坚定了我们走中国特色社会主义道路的信心,在中国共产党的领导下坚定不移地走中国特色社会主义道路,后金融危机时代中国特色社会主义的道路越走越宽阔。 相似文献
240.
分析化学课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合分析化学课程的作用、内容和特点,介绍了分析化学课程教学改革与实践的一些新举措:1.重视教材的选用和建设,严把教材质量关;2.理论教学和实验教学有机结合,合理设计教学方案与内容;3.现代教育技术手段与传统教学方法相结合.有效提高教学质量与效率;4.以人为本,情感教学;5.分段教学,博采众长。 相似文献