在数学教学中实施情境教学模式推进数学与军事学科的交叉融合

在现代教学模式中,单科独进、难于聚合的现象非常严重,各学科的知识相互脱节。为此,学员对所学的各科知识不能整合运用,从而束缚了学员的综合创新能力的培养,也限制了学员综合素质的提高。在论述单科独进教学模式弊端同时,提出了情境教学模式,并举例说明了教员在概率教学过程中,如何实施情境模式教学,来推进文化课与军事课的交叉融合,为以后的专业教学打下良好的基础,从而使学员的综合素质及解决实际问题的能力得以提高,促使他们在以后的军事问题研究中多出成果．     

在军援装备物资科研订购中引入激励机制探析

军援装备物资的订购筹措是军事援助中较为重要的一项工作.在军援装备科研订购过程中充分利用经济杠杆的调节和行政手段的调控,通过招标竞争、利益诱导、资金保障、实施奖惩等方面的具体措施,通过履行合同、择优订货等环节的激励,最大限度地调动和发挥各方面的积极性,逐步建立适应军援装备发展需要和社会主义市场经济的新型军援装备科研订购体制.     

基于启发式算法的复杂军事网络路径优化

使用一种启发式算法,使得复杂网络中最大介数最小化,可以达到接近最优化的路径,以改善复杂网络的信息容量。针对海上编队作战系统复杂网络的平均介数、最大介数与网络大小、迭代次数、介数分布情况的仿真发现,复杂网络容量超出比对文献中理论预测的最大值,这对于解决复杂军事网络的拥塞,提高复杂军事网络容量和作战效能重大意义。     

“X个X”型军事缩略语名称研究

缩略型用语在越来越多的情况下被采用。其形式多样,运用灵活,较好地满足了军事语言中管理、宣讲、文秘、研究等语体紧缩、精练的要求。伴随着这一语用形式的不断拓展,规范化使用已成为急需解决的一个重要问题。为此,应深入分析“×个×”型军事缩略名称的特点,总结归纳其主要类型,准确把握缩略语在运用时应注意的问题。     

《说文解字》古代军事用语研究

东汉许慎所著的《说文解字》,是我国第一部分析字形、考究字义、辨识声读的字典,是不朽的文字学、训诂学著作。依据军事用语的意义和使用范围,在《说文解字》中选择了46个军事用语,将其分为兵器、装备和军事行动三大类,比较详细地分析了每一个字的基本意义和用语意义,研究了它们的来源、使用和发展情况,力求能对古代军事文化有一个大概的反映和认识。     

军事基础教员应对教育转型的几点思考

为适应国家、军队教育改革发展形势和建设现代化武警的要求,武警院校系统进行了体制编制调整改革,减少院校数量、完善了培训体系、优化了内部结构、理顺了管理体制等,实现了院校结构性调整,这必将对促进院校建设和人才培养起到重要的推动作用。如何尽快适应教育转型,加强任职院校军事基础教员队伍建设,是当前亟待研究的一个重要课题。     

军事法律关系的性质研究

军事法律关系是由军事法律规范调整的以军事权利和军事义务为内容而形成的一种特殊社会关系,这种社会关系必然涉及到国家军事利益。军事法律关系的性质如何,关系到军事法和军事法学的整体定位,对于军事法学的理论研究和实践探索具有重要的工具性价值。     

浅析我国建立军事行政诉讼制度的合理性

近年来,军事行政法作为军事法体系的重要分支日益受到军事法学界的关注。应否建立军事行政诉讼制度这一问题更成为理论界和军法实践中讨论的焦点。试从当今法治趋势、军事行政权特征以及军事行政行为性质三个方面入手进行分析,探讨军事行政诉讼制度建立的必然性、必要性以及可行性,从而论证军事行政诉讼制度建立的合理性,以期有助于军事行政诉讼制度理论的完善和实践的开展。     

影响军校大学生的几种社会思潮探析

在当代社会,非理性主义、新自由主义、实用主义、道德虚无主义、虚无主义、民主社会主义思潮等都是对军校大学生影响较大的社会思潮,正确对待这些社会思潮的影响,是加强军校大学生思想政治教育的一个重要环节。     

现代防空体系中三层作战问题研究

对现代防空体系中三道防线的基本概念和三层作战的任务区分进行了讨论,然后围绕如何对现代防空作战做三层部署展开了论述。首先概述了第一层作战中远程破击的必要性并进一步提出了抗击预警机的主要战法,然后在关于第二层作战问题上重点通过数学建模的方法,对地空导弹距离保卫目标的最佳配置距离进行了研究,最后对第三层作战防空兵作战部署形式及方法进行了讨论,为指挥员进行正确战斗部署提供了一定的参考。