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281.
282.
由于军品的特殊性,其后评价标准与其他民品项目有所不同,根据军品技改项目的特点结合一般项目后评价内容,确定了军品技改项目后评价指标体系,共分为项目目标评价、项目实施管理评价、项目生产运营评价、项目生产力评价、项目经营效益评价、项目影响评价和项目持续性评价等7部分25个指标小项,并采用层次灰色法建立了军品技改项目后评价模型,为客观科学地进行军品技改项目的后评价提供了依据. 相似文献
283.
284.
军事通信卫星及其下行链路性能研究 总被引:2,自引:2,他引:0
随着航天技术、数字通信技术、信息安全技术等的发展,一些军事大国恣意进行空间“武器化”,掌握“制天权”,对他国的安全构成严重的威胁。介绍了军事通信卫星及其优缺点,以及在现代战争中的应用,并对军事通信卫星的下行链路进行有效干扰的一些性能数据进行了分析和计算机仿真。 相似文献
285.
随着社会的进步和文明程度的提高,军营文化与部队精神文明不断向前发展,其中,军事建筑的审美标准和文化特质有了新的内涵。从建筑美学的角度探讨了当前军事建筑的审美倾向,并通过实例分析提出了军事建筑的创作与批评应当坚持“以人为本”的原则,对当前部队营区营房的建设具有一定的指导意义。 相似文献
286.
国家间的对抗与合作是国际关系中的最常见的问题,通过引入博弈论中的讨价还价模型和差分方程,分析了联盟的形成机制,并对三国合作、三国竞争以及三国部分合作对抗的情况进行了比较,通过数值仿真对模型分析过程进行了验证,仿真结果表明,不同类型国家的策略选择对博弈结果影响很大,研究内容较好地揭示了国家间矛盾与利益的变化规律,为深入理解国际关系提供了参考。 相似文献
287.
针对敏捷成像卫星自主规划问题,将规划、决策、执行和信息反馈相结合,提出星上自主规划框架,并介绍框架结构和模块功能。在分析主要约束条件的基础上,建立基于时间线约束网络的问题模型。通过将各种卫星动作前后衔接,组合成能够完成不同任务的动作序列,提出一种面向卫星动作序列的启发式算法。该算法分为规划和决策两个部分,并在卫星执行每一个动作序列的同时基于多种启发式规则进行规划,在动作序列执行结束时进行决策。实验结果表明了自主规划框架和模型的合理性以及算法的有效性。 相似文献
288.
289.
Charles Kirke 《Defense & Security Analysis》2015,31(1):74-82
This article describes the results of research into the social phenomenon of “respect” as framed by junior members of the British Army, as part of a wider study into the Values and Standards of the British Army. This research was interview based, using qualitative analysis software to detect, manage, and draw conclusions from the qualitative data recorded in those interviews. The data indicated that the primary situation in which “respect” was visualised by the participants was the unit context, and that it comprised a combination of three different strands: respect for rank or “hierarchical respect,” “professional respect” for a person's military competence, and “personal respect” for an individual's character, personal behaviour, and attributes. The overall respect that an individual is given arises from the combination of these three areas. “Respect” as a concept was, in the soldiers’ characterisation, something that had to be earned (except for the “given” represented by rank) and was not stable: a person's fund of respect could go up or down in social value. Respect was also linked to trust: the more respect a person had, the more they could be trusted. Although the unit context was the primary one for discussing their framing of the concept of respect, many of the participants reported a wider dimension in which every human being deserves a basic level of respect simply for being human, and this level could not be forfeited. 相似文献
290.