军事院校推动国家安全教育研究

提出互联网+时代军队院校面临与军队新型作战能力培养有关的国家安全时代课题,从整合新媒体网络资源、依托校园文化平台、构建国家安全教育体系三方面进行了对策分析,重点探索与新军事变革密切相关的"文化安全、军事话语传播、地缘政治"等议题,以学术活动的顶层设计将国家安全教育融入军事院校学员具有中国特色的军事理论创新。     

推进国防动员军民融合深度发展的对策思考

军民融合式发展是实现富国与强军相统一的必由之路,也是增强国防动员潜力、提高国防动员能力的有效途径。在新的形势下推进国防动员建设,必须进一步强化军民融合观念,完善军民融合机制,提高军民融合层次,增强军民融合实效,努力促进动员潜力随经济实力同步增长、动员能力随需求拓展不断提升,实现经济效益、社会效益与国防效益有机统一。     

国家安全中枢的构筑——对十八届三中全会决定“设立国家安全委员会”的解读

国家安全委员会具有“内外兼备”的基本职能,即：将维护国家安全与创新社会治理、创新有效预防和化解社会矛盾体制、健全公共安全体系等内政事务并列并举,在维护国内安全稳定方面也肩负重任。它较之现今的“国安领导小组”更为广泛和重要,是一个应对有别于国家日常工作之外的应急的危机管理机构,是应对可能的、突发的、潜在的对国家安全、利益构成威胁的前瞻性机构。     

少数民族大学生学习拖延现状研究——以喀什师范学院为例

喀什师范学院是一所民汉合校,少数民族大学生和汉族大学生在总体学习拖延水平上有些许差异,在学习任务方面表现出较多的拖延行为;少数民族大学生总体学习拖延情况不严重,在性别方面不存在显著性差异,而在学科和年级方面存在显著性差异。对民族大学生的学习拖延应引起足够的重视,以便采取相应措施帮助民族大学生减少拖延行为,养成良好的学习习惯。     

National interests and the power of ‘language’: West German diplomacy and the conference on security and cooperation in Europe, 1972–1975

Based on newly released documents from the German foreign ministry archives, this article investigates Bonn's goals, strategies and negotiation tactics at the Conference on Security and Development in Europe (CSCE). By focusing in particular on the multilateral preparatory talks in 1972/73 when the general Conference framework was negotiated and national and alliance positions were determined, it will be shown that (1) the Federal Republic of Germany was the key Western player at the CSCE, and (2) its policies were largely driven by national, Deutschlandpolitik interests – although on the surface the emphasis was always on a multilateral approach and a united Western (EPC/NATO) position. Furthermore, this article will reveal the significance of the ‘politics of language’ in West German diplomacy; and offer some wider reflections on the importance of language and its symbolism in international relations.     

中国特色社会主义的“四大特色”浅析

党的十八大报告将社会主义的“中国特色”概括为“实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。正确理解和把握“四大特色”,是推进中国特色社会主义事业的一项重要任务。实践特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,始终坚持实事求是这一思想路线的集中体现;理论特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,立足国情、勇于创新的集中体现;民族特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,继承民族文化精华、努力实现民族伟大复兴的集中体现;时代特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,顺应时代潮流、与时俱进的集中体现。“四大特色”连为一体,互为参照,相互支撑。     

新疆少数民族中学生双语教育情况调查研究

新疆的双语教育一直是备受关注的热点问题之一。本研究采用问卷调查的方式对喀什地区12所中学少数民族中学生的汉语学习情况、教材的使用状况、双语课堂教学情况及汉语学习环境等方面进行了实证研究。研究结果表明,少数民族中学生的汉语学习热情及自我认可度较高、学习期望与实际存在较大差距、缺乏合理的教材及合格的双语教师、汉语学习的学校和家庭语言环境有待进一步改善等,本研究对此提出了一些改进对策和建议,以期为双语教育的健康发展提供借鉴。     

新疆少数民族大学生学习心理状况调查研究

本研究以"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)为工具,对新疆8所高校的少数民族大学生的学习动力、学业成就期望、专业兴趣、学习快乐感、学习意义感进行了实证研究,总体揭示其在学习心理状况上的表现情况。结果显示:新疆少数民族大学生的学习动力并不乐观;学业成就期望有待提高;专业兴趣并不理想;学习快乐感和意义感有待进一步改善。本研究针对以上问题对进一步改善新疆少数民族大学生学习心理状况提出具体建议。     

民族宗教分裂势力对国家安全的影响及对策

极端民族宗教分裂势力恐怖活动已严重危害我国领土主权完整、威胁社会政治稳定,对国家安全构成严重威胁,必须采取相应对策予以打击。     

论民族认同与爱国主义的契合

民族认同理论是近年来国内外专家学者在多个学科领域研究探讨的重点话题,其在促进中华民族团结统一和构建社会主义和谐社会上具有重要的理论价值和实践意义。民族和认同两者的概念探讨出民族认同的概念及双重属性;民族认同与爱国主义有机契合,是爱国主义理论的重要组成部分,同时也是爱国主义理论在新形势下的拓展和创新。