首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   310篇
  免费   40篇
  国内免费   17篇
  2022年   1篇
  2021年   10篇
  2020年   12篇
  2019年   12篇
  2018年   15篇
  2017年   21篇
  2016年   11篇
  2015年   7篇
  2014年   33篇
  2013年   40篇
  2012年   16篇
  2011年   14篇
  2010年   17篇
  2009年   22篇
  2008年   17篇
  2007年   19篇
  2006年   28篇
  2005年   18篇
  2004年   15篇
  2003年   10篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   4篇
排序方式: 共有367条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
消防设计的合理性对于航站楼安全运行具有重要意义。目前,国内尚未出台航站楼设计防火规范,因此,航站楼消防设计还处于探索和积累经验的阶段。介绍了航站楼消防设计四个阶段、重要设计难点,结合工程实际问题,对消防设计思路系统化进行了梳理,力图为设计者提供少许帮助。  相似文献   
22.
数学教师是数学教育工作中的主体力量,其教育科研水平直接关系到数学教育专业化的进程。调查发现,兵团中学数学教师的教育科研水平尚处于起步阶段。为提高教师的教育科研水平,应加强以下几个方面的工作:正确认识教学与教育科研的关系;加强教育理论著作、中学数学期刊的阅读;有效利用各级培训,强化对教师的教育科研能力的培养;上级主管部门以及学校应加大对教师从事教育科研的支持力度;建立兵团教育学院和兵团中小学的长期协助、合作关系。最后,兵团教育学院还应考虑创建一份中学数学期刊。  相似文献   
23.
外国新闻事业史课程的教学一直存在资料冗杂、线索不清、史多于论等诸多问题,如何更好地解决这些问题一直困扰着教学实践。笔者从传播学的一些经典理论出发来对这些问题进行具体分析,从而得出需要精简教学内容、提炼基本规律、增加课外拓展等有效地解决办法,最终达到提高外国新闻事业史课程教学效果的目标。  相似文献   
24.
舰船单元结构模型水下接触爆炸破口试验研究   总被引:28,自引:4,他引:24  
以 3种舰船单元结构模型水下接触爆炸试验为基础 ,对结构模型所产生的变形、破口尺寸、破口形状进行了观测与分析 ,查找并发现结构中的薄弱环节 .提出了板架结构加强筋相对刚度概念 ,确定了破口长度的估算系数 ,同时为舰船结构在水下爆炸作用下的破口数值计算提供了试验数据 ,如材料断裂极限应变等  相似文献   
25.
利用自组织理论的观点和原理分析军校科研系统的自组织特性,指出了推动军校科研工作出成果、出人才的有效途径。认为军校应准确把握科研工作定位、积极推进项目合作与学术交流,加强和完善科研激励机制和反馈机制。  相似文献   
26.
高含水油藏建库储气机理的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
地下储气库是规避天然气消费不均、管道输送风险,保证我国天然气工业的安全、高效、持续发展的有效途径。高含水油藏建造储气库已成为我国建造储气库中十分重要的发展方向,对中东部地区显得更加迫切。建库储气机理研究是建库可行性评价和建库设计的关键基础研究,文中应用物理实验方法模拟高含水油藏建库渗流条件,进行建库储气能力影响机理研究,对探索高含水油藏建造储气库具有指导意义。  相似文献   
27.
陆军诸兵种合同作战兰切斯特方程的弹药消耗预测研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
描述了诸兵种合同作战的兰切斯特方程及其矩阵解,提出了一种通过兵力损耗换算弹药损耗的新思路,分析和确定了用该方法预测弹药消耗的相关参数,最后运用Matlab进行仿真计算,预测出了武器装备战损情况和弹药消耗情况。  相似文献   
28.
现代战争对军人的军事素质提出了更高的要求,而优良的军事素质,是靠平时严格、艰苦的训练来实现的.我院高度重视培养提高学员的军事素质,主要通过3个途径实现培养目标.这里重点阐述了我院对学员军事素质培养的实践经验及效果,对军事工程院校学员军事素质基础的提高,具有一定的指导作用和参考价值.  相似文献   
29.
阐述了军队院校科研工作绩效评估的目的、作用和内容等,讨论了军队院校科研工作绩效评估的基本方法,对开展军队院校科研工作绩效评估的相关问题进行了探讨.  相似文献   
30.
基于多媒体辅助的高等数学教学模式探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在对高等数学教学模式构建的理论基础和价值取向分析的基础上,确立了"双主-双线"的教学模式:即在高等数学教学中,发挥教师主要导向作用,体现学生自主学习的主体地位,以师生共同探究、学生自主建构为主线,以现代多媒体和传统媒体的灵活运用为辅线的教学模式.并以此为基础陈述了模式的实施步骤及遵循的原则.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号