二语熟练度及语言使用特征对双语者抑制控制能力的影响

本文考察双语者二语熟练程度及不同语言使用特征对其抑制控制能力影响的差异。根据二语的熟练程度将被试分为熟练双语者组和不熟练双语者组,在熟练组和不熟练组中根据不同的语言使用特征划分为以口语为主和以阅读为主的两个被试组。所有被试都参与Stroop任务、Simon任务和Flanker任务。结果发现:熟练度高的双语者在三种任务中均表现出了优势反应。说明二语熟练程度对双语者的抑制控制能力有着促进作用;在不同语言使用特征组中,两组被试在simon任务与stroop任务中表现无显著差异,但表现出明显的CA效应。表明二语熟练度影响双语者的抑制控制能力;语言使用特征的不同对双语者的抑制控制能力无显著影响。     

论英语幽默的文化色彩及语义基础

将英语中的幽默界定为“情景幽默”和“语言幽默” ;通过实例分析 ,着重探讨了修辞格在幽默语言中的作用、幽默语言的语义学基础 ,以及研究幽默对感受英语语言文化的意义     

数据并行程序设计语言中分布数组的地址计算

本文讨论了在大规模并行计算机上实现数据并行程序设计语言的关键问题──分布数组的地址计算问题。文中详细给出了维分布数组的下标地址计算公式,分布数组的内情向量结构以及分布数组映射函数算法,并对有关编译实现技术进行了探讨。     

“近代翻译法”在非英语专业大学英语教学中的运用

“近代翻译法”或“译读法”是“翻译法”随着时代的发展 ,科学的进步 ,克服了自身的某些缺点 ,吸取了其他教学法的一些优点 ,发展形成的一种教授外国语的方法 ,一直被广泛地运用于非英语专业大学英语教学中。人们对其褒贬不一 ,因此我们有必要探讨它在大学英语教学中的作用以及它所固有的历史局限性     

网络攻击螺旋模型构建及运用研究

网络攻击模型是实施网络攻击的基本遵循依据,本文分析了经典网络攻击链模型存在的适用性不足、全面性欠缺、整体性不够三个主要问题,构建了更适合描述AP T攻击的网络攻击螺旋模型.该模型将网络攻击活动描述为侦察、武器化、渗透与破坏、横向移动、撤出以及评估与改进6个阶段,并设置为螺旋循环式结构,通过对攻击链模型的优化与重构,使模...     

多媒体在英语教学中的运用

多媒体介入英语教学中,对传统的教学起到了补充、发展和优化的作用。在教学过程中,必须对学员的素质有深入的了解,正确运用多媒体教学方式,以此来构建和营造多媒体的学习环境,使学员的听觉能力、视觉能力、联想能力等都得到强化,真正提高教与学的效率。用具体的实例来阐述了儿种场合下多媒体的使用方法。     

自然语言形式化研究中几个基本问题的再认识

针对目前自然语言形式化研究中存在的问题 ,就歧义性、形式化与系统模型等几个基本问题做了进一步的分析与讨论。认为 :歧义性有狭义与广义之分 ,有层次之分 ,又有形式化与非形式化之分 ,确定它们的界线是很重要的。如何使系统体现出自然语言的个性化是目前形式化研究中应引起注意的一个关键问题 ,为此还提出一个系统结构模型。     

VB程序设计课程教学的探索与实践

实践表明,对影响VB程序设计课程教学中存在的突出问题进行认真分析,充分利用网络教学平台,改革课堂教学方法、抓好上机实践环节。此举有效地激发了学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,同时也有助于提高教学质量和效果。     

谈提高边防检查人员外语应用能力的途径

边防检查人员学好外语、用好外语,既是树立良好国门形象的需要,也是打击涉外违法犯罪活动的必然要求。对当前边防检查人员应用外语开展工作的现状进行了分析,并结合工作实践,提出创造语言环境、关注时事新闻、注重实践运用、重点选择语种以及坚持落实等提高检查人员外语应用能力的途径。     

兵团语言生活现状与语言文字规范工作

本文分析了兵团语言生活的现状,着重就人们对说普通话的态度、普通话的使用情况和规范汉字的使用情况进行了分析,对进一步做好兵团语言文字规范工作提出了建议。