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71.
在军事斗争中,我军应准确把握法律战的含义,使军事斗争与法律战有机结合。在信息化战争条件下,法律战正面临着前所未有的挑战。法律战只有与舆论战、心理战相结合,才能发挥出“三战”整体效益。军事优势是法律战获胜的前提和关键。武警部队应结合军事工作的基本特点,努力提高法律战的作战能力。  相似文献   
72.
在联合国任务区执行任务的中国维和警察,展示的是我国警察的整体形象,这就要求维和警察不仅要具备较强的业务素质还要具备较高的政治素质。因此,维和警察的政治考察工作尤为重要。阐述了政治考察工作的必要性和几个重要环节,对政治考察工作提出了构想。  相似文献   
73.
新式整军运动,是解放战争期间,我军为了提高官兵的阶级觉悟和战斗积极性,以“诉苦”和“三查三整”为主要方法,利用作战间隙广泛开展的一次思想政治教育活动。此次整军运动是我军思想政治工作的一项伟大创举,其贯彻群众路线、坚持求真务实、围绕中心开展、严密组织实施和继承光荣传统等基本精神和经验,对当前我军思想政治工作创新发展,仍具有重要的示范和启迪作用。  相似文献   
74.
胡主席关于主题主线的重大战略思想,是统领武警部队现代化建设全局的总纲,规定了武警部队现代化建设的根本方向、指导方针、发展目标,回答了新时期武警部队“向哪里发展、怎样发展”,“向哪里转、怎样转”等重大问题。推进武警部队现代化建设,必须紧紧围绕主题主线加强和改进政治工作,把握规律,确立科学理念;以人为本,提高能力素质;端正思想,提升质量效益;重心下移,抓基层打基础。充分发挥服务保证作用。  相似文献   
75.
社会实践环节是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中占有不可替代的重要位置。然而当前社会实践环节在思想认识、组织领导、运行机制等方面存在着一些亟待解决的困难和问题。本文认为,思想政治理论课社会实践环节必须坚持自主性、专业性、互利性、实效性原则,从制度建设、资金保障、评价制度等多方面提高思想政治理论课社会实践环节教育的实效性。  相似文献   
76.
文革时期的地下诗歌是中国当代文学发展过程中的特殊现象。他们对政治乌托邦的解构,对诗歌语言和形式的探索,以及在这一过程中所体现出的悲剧性内涵,对后来的诗歌发展具有启示意义。这些诗歌所显示的复杂性、探索性和悲剧性内涵,直到今天仍具有一定的认识价值和审美价值。  相似文献   
77.
党的十八届五中全会是我党历史上一次重要会议,其精神对全面建设小康社会各项事业均有重要的启示。文章从思想政治教育的角度解读了十八届五中全会的创新、绿色生态、质量效益等精神,分析了这些精神对大学生思想政治教育的启示:在指导思想上要毫不动摇地坚持马克思主义和中国特色社会主义理论;在内容上强调文明、信心、创新、生态、认真意识的培养;在形式上利用互联网等媒体丰富大学生思想政治教育的手段。全面贯彻这些精神有助于大学生思想政治教育目标的实现。  相似文献   
78.
In post-colonial Africa, the military has been central to sustaining freedom. However, the current political trends in Zimbabwe represent a different phenomenon, with the army perpetrating violence against its own citizens. For many years, the concept of ‘militarisation’ has been used to define social and political practices outside the military. Scholars have deployed the concept of militarisation as a category of analysis and practice. In doing so, scholarly writing portrays the military as an instrument of militarisation. So, who militarises the military? While scholars use the concept of militarisation to analyse other state institutions, the central argument of this paper is that the concept of militarisation has been deployed inappropriately and narrowly by scholars to refer to the appointment of military personnel in state institutions. I argue that in the Zimbabwean post-2000 political crisis, what has in fact been militarised is the military itself as an institution – through the command and control of soldiers against their moral will – and this phenomenon is exemplified by the growing involvement of the military in the perpetration of political violence against the civilian population in Zimbabwe. This paper draws on the experiences of 44 Zimbabwe army deserters.  相似文献   
79.
This paper examines the insurgency in Nepal (1996–2008) from a military theoretical point of view. It looks at the insurgency from André Beaufre's exterior/interior framework, which is modified to match postmodern conflicts. Simultaneously the importance of the political is underlined. The author critically examines the relevance of the Maoist label the movement and insurgency have received. He claims that the insurgency became a hybrid consisting of Chinese, Latin American, and Leninist thoughts wrapped in pragmatic/revisionists and nationalist ideas. The author also suggests that the ability of insurgents – or counter-insurgents – to combine the effects of the exterior and interior is more likely to constitute the key centre of gravity of a conflict than any single political, economic, or military factor.  相似文献   
80.
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