提高政治经济学教学效果的实践与思考

公安类院校的马克思主义基本原理概论课程,有关政治经济学部分的教学普遍存在一些问题,主要是学生不重视、不感兴趣;理论本身较为抽象,难于理解;传统理论与时代性内容的矛盾与争议较多等。针对这三方面的问题,从教学方法上提出解决办法,即用快乐教学提高重视程度和兴趣,利用三种有效方法改善理论的抽象性,同时还要注意用不同方式对待矛盾与争议。     

新时期警营文化工作应着力解决好“四多四少”的问题

警营文化工作是部队精神文明和政治工作的重要内容,也是提高部队凝聚力和战斗力的强大“助推器”。本文分析了当前部队基层文化工作中存在的“四多四少”现象,并就如何着眼问题、解决矛盾,推进警营文化建设健康有序地发展提出了思考。     

加强部队心理管理工作的思考

心理管理是重要的管理理念,是人员管理的重要环节,是经常性管理的重要内容。作为一种科学的管理方法,部队心理管理的水平如何,不仅同部队建设有着密切的关系,而且是完成军事斗争准备、打赢信息化战争的关键因素。加强部队心理管理工作,提高部队心理管理的科学性和实效性,是完成党中央和中央军委赋予军队新的使命任务的重要课题。     

新疆边境地区维稳情报基础工作研究

新疆边境地区的社会治安稳定关系到整个新疆乃至全国的安全稳定。当前,影响新疆边境地区稳定的因素较多,主要有境内外极端势力的暴力恐怖活动、经济发展不平衡、周边国家局势不稳等等。在新疆边境地区的维稳工作中,情报基础工作是前提和先导,对于维护新疆边境地区的稳定具有重要的作用。新疆边境地区维稳情报基础工作包括情报的收集、传递、核查、研判。当前,随着公安信息化建设不断深入和情报主导警务战略的全面实施,新疆边境地区维稳情报基础工作应成为维稳工作的常态化内容,在维稳工作中得到广泛应用。     

融心理学于高校思想政治教育的探索与研究

在新形势下,心理学知识与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势。在思想政治教育中引入心理学,既尊重思想政治教育者的客观性,又有助于科学的把握教育者与被教育者互动的心理规律。思想政治教育者在开展工作中善于分析高校学生的心理健康的原因,并且能够提出解决策略。努力提高自身的综合素质,重视情感因素,通过了解学生的个体差异、从众心理、逆反心理等更好的引导学生,培养学生健全的人格和正确的思想认识方向,以实现思想政治教育的最终目标,提高当代大学生的全面素质。     

对加强公安边防群众工作的思考

加强公安边防群众工作对维护沿边沿海地区社会稳定,推进新时期公安边防工作具有重要意义。从主、客观两方面分析了当前公安边防群众工作中存在的问题,提出公安边防群众工作要坚持为现实斗争服务、为打造服务型机关服务的原则,消除四个误区,提高专业化、信息化和社会化水平,加强保障机制、考核评估机制、奖惩激励机制和监督制约机制建设,推动公安边防群众工作深入开展。     

关于加强和改进思想政治工作的思考

对新形势下加强和改进部队思想政治工作应注意的问题及如何结合实际树立创新意识 ,创建新的运行机制 ,更新思想政治工作的内容、形式和手段等进行了分析和探讨。     

ECONOMIC SANCTIONS AND CULTURE

We address empirically the question of why international economic sanctions are, or are not, chosen as instruments of foreign policy and the question of what determines their success. We hypothesize that cultural linkages between nations are an important factor in explaining both instrument choice and conflict outcomes. Countries that share significant cultural attributes are found to be less likely to apply economic sanctions against one another than countries lacking such cultural ties. However, it is precisely in the case of culturally similar sender and target nations that sanctions are most likely to succeed.     

论生态价值视域下的思想政治教育

人与自然的关系在社会发展到今天,越来越得到人们的重视。以往的思想政治教育,人们总是把它的价值局限在政治价值、经济价值和文化价值上。高校的道德教育也是主要围绕如何处理人与人、集体和社会的关系等,而相对忽略了如何处理人与自然,包括人与其他生命体的关系的教育内容。正确认识人与自然的关系,对保护自然环境承担起责任,是当代大学生必须拥有的素质。