论多样化军事任务条件下新型军事指挥人才培养心理环境建设

多样化军事任务的性质对军事指挥人才培养提出了新的要求。其中对人才培养环境的研究至关重要。针对人才培养心理环境的构建,建议：塑造宽松、开放的集体心理氛围,建设军事指挥人才成长的外部心理环境;培养自信、坚韧的个体心理素质,建设军事指挥人才成长的内部心理环境;密切和谐、友爱的战友关系,搭建新型军事指挥人才发展内外心理环境的桥梁。     

试析中学生心理健康教育课程的建设

随着社会的进步和发展,中学生的心理健康教育越来越受到社会各界的广泛关注。而心理健康教育课程作为发展学生心理健康教育的有效途径,已被很多研究者提上议程。本文针对开展中学生心理健康教育课程的必要性分析了目前我国已开展的心理健康教育课程潜在的问题,并提出建构中学生心理健康教育课程的意见。     

浅议心理咨询方法的整合性及其应用

心理咨询方法的整合性目前正处于探索阶段,先从理解各种理论和咨询方法的共性方面入手,根据人性心理学的基本原理和心理活动的内在一致性即整体性原则,再根据咨询师个人特点、我国国情和求助者及心理问题的特点进行富有个性化的组合,则是整合的一个比较方便的途径。为提高咨询效果和效率,汲取短程心理咨询的基本思想和精神,有助于心理咨询方法的整合。     

美军战略传播中的“叙事”策略

随着互联网技术的飞速发展,信息传播对国家政治、经济、外交和国防带来巨大冲击和影响。美军意识到传播叙事是政府和军队塑造形象、谋划战略、输出文化价值观的重要手段。美国从"重讲故事"的角度出发,将"叙事"包装成对外战略传播的新型方式,从思维认知、情感操控、舆论引导等方面强化对对手的心理威慑和影响,同时以新媒体为媒介扩大叙事传播的影响受众,进而达到物理打击所难以发挥的影响。     

Governing risks in international security

Risks are omnipresent in contemporary international security. Despite a long tradition in security studies going at least back to Von Clausewitz, we consider that the topic of risk remains under-examined. This forum seeks to advance the research agenda on risk in security studies by showcasing work of scholars using advanced concepts of risk, based on insights from sociology, biology, psychology, and safety studies, to better understand the role of risk in international security. As a way of introduction, this short article sets out the main debates.     

战斗恢复力定量评估模型初探

分析讨论了战斗恢复力定量化的途径,提出了一种能定量评价战斗恢复力的的参数——装备抢修度,给出了抢修度的概念,并给出了一个评价装备对应给定任务的抢修度模型和系统总的平均抢修度的计算方法。     

火灾调查中心理痕迹分析与应用

火灾调查研究的重点一般集中在火灾蔓延痕迹的发现、提取、分析检验和鉴定上,对火灾现场行为人存在的心理痕迹分析研究较少。从火灾现场中行为人心理痕迹的涵义、重要性和可行性入手,重点分析研究心理痕迹在火灾调查中的作用及应用。     

灭火救援对消防人员心理的影响研究

系统地研究灭火救援过程对消防人员造成的各种心理问题,改善消防人员的心理健康水平,对提高消防部队的战斗力具有重要意义。在总结消防人员灭火救援中心理应激反应特点的基础上,设计制作了《消防人员心理行为调查问卷表》,运用SPSS软件对长春市消防人员在灭火救援中不同火灾经历、特殊环境、心理训练以及参军年限对消防人员心理应激反应的影响等方面进行了统计分析,归纳影响心理应激反应的主要因素,并有针对性地提出了心理应激干预措施。为正确分析消防人员的心理状况,提高消防人员调节心理压力的能力和技巧提供理论依据,为探索新形势下心理健康工作的新方法、新手段提供参考。     

建立维和警察心理调控机制之我见

联合国维和警察是一个特殊的职业群体,所处的工作和生活环境艰苦、恶劣、危险。维和警察面对这种超出常规的精神压力,出现各种各样的心理问题是必然的。维和警察的心理问题仅仅依靠维和警察个人自我调节是远远不够的,必须建立一套有效的调控机制来预防和治疗其心理问题,维护好他们的心理健康。