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371.
372.
白宏江 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):25-27
专业综合演练对专业教学来讲是一个全新的课题,需要进行多方面的探索和实践。从研究警卫专业综合演练的原则入手,提出了组织实施综合演练应当遵循的几个原则。目的在于恰当地把握和评估演练,使演练更好地为提高学员执勤和处突能力服务。 相似文献
373.
吴鹏飞 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(1):73-75
培育军人核心价值观,是当前部队思想政治教育的重中之重,其培育途径尤为重要,笔者认为,可以通过培养与激发官兵亲社会行为,来推动与促进军人核心价值观的培育。运用心理学的相关理论,促进亲社会行为的概念与特征、亲社会行为与军人核心价值观的有机结合,培育军人核心价值观。 相似文献
374.
王春辉 《兵团教育学院学报》2010,20(3):60-63
教师是思想的传承者和教育的主导者,在新疆少数民族双语教师培训中加强民族团结教育,培养学生在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质,引导学生形成维护民族团结的自觉意识和良好的行为习惯,是抵制和粉碎民族分裂势力破坏活动、维护民族团结、维护新疆社会稳定和国家安全的有效途径。 相似文献
375.
本文探讨了在大学物理实验教学中如何培养学生的问题意识,结合平时的教学经验,提出了一些可行的培养方法。 相似文献
376.
李杰 《武警工程学院学报》2010,(4):61-63
部队心理管理针对被管理者的心理活动规律,从激发被管理者的心理潜力入手,充分调动他们的主观能动性,实现部队的和谐管理。本文从心理管理的管理起点、建设重点、主要突破口、实现目标四个方面加以分析和阐述,试图对武警部队心理管理的本质和具体做法作以有益探索。 相似文献
377.
378.
邵玉成 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(6):37-38
随着科技水平的不断提高,各类建筑、交通运输、化工类产品的发展和运用,消防官兵在灭火救援工作中因爆炸、触电、倒塌、辐射等种种原因而造成伤亡的事故呈直线上升趋势,这当中有许多客观因素,但这和消防部队指挥员指挥水平也有很大关系。灭火救援潜在危险因素增多,当前建立健全勤务实战化,提高灭火救援能力很有必要。 相似文献
379.
冯爱民 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(11):85-87
推进公安现役部队干部教育培训的创新发展,必须以科学发展观为指导,拓宽思路,健全机制,创新方法,全面提高教育培训的质量和效益。 相似文献
380.
在研究型大学成为许多高校追求目标的同时,应当关注除知识生产、传播和应用之外的领域,学生工作便是其中之一。本文试图探究在研究型大学中,本科生学生工作的功能应当如何定位这一问题。这与研究型大学本科生的培养目标息息相关。 相似文献