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91.
92.
史亚琴 《兵团教育学院学报》2003,13(2):74-76
时代的发展、课程改革的需要迫切要求教师中出现一批具有研究、探讨精神的研究型教师。因为研究能提高教师素质,能推动教育改革,能使新课程的实施走向深入,能改变多年来形成的教学教法,能使我们的课堂真正成为一切孩子发展的天地。学校要为教师的研究进行方法指导,提供各种条件,创设研究氛围,以研究促进教学改革和进步。 相似文献
93.
杨韧 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(5):52-55
军事法研究的前提论证必须是重述军事学与法学二者如何作用才能推进军事法的繁荣 ,这一问题也应是军事法学科进路的研究宏线。军事法各子学科的理论视角都应围绕这一中轴展开。法学与军事学在军事法这一共同体中更多的体现了手段与目的的关系 ,而不是目的与目的的冲突与调和的关系 ,即军事法学是借用法学的理论来规范军事行为的一门社会科学。关于军事与法的内在冲突的理论阐述可以揭示军事法学研究应遵循的一般规则 ,为学科自治提供理论研究的方法平台。 相似文献
94.
张树俊 《兵团教育学院学报》2012,(2):24-28
泰州胡瑗是我国宋代义理易学的先驱,也是我国历史上著名的教育家。胡瑗把教育看成是启发愚蒙、统一民众思想的重要手段,把学校教育看成是解决人才问题的根本办法。他主张"尊师而重道",大兴学校。其教育思想的核心是"明体达用"。在明体达用思想的指导下,他进行了分斋教学的改革实践,取得了显著效果,也产生了很大影响。胡瑗讲学注重以例解经和启发诱导。他还强调以严治校,并在严立规矩的同时,注意发挥自身的楷模作用,并充分利用自己的人格影响力来引导和感染学生。 相似文献
95.
96.
在重要战略机遇期,消防工作保障和服务经济社会发展的作用更加凸显。在研判重要战略机遇期的消防安全形势任务的基础上,从解决制约消防工作的体制性、机制性和保障性问题入手,提出了加强和改革消防工作的对策措施。 相似文献
97.
Edward S. Cavin 《Defence and Peace Economics》2013,24(2):77-88
This paper investigates the potential for modeling and simulation to contribute to new defense system development, by increasing the productivity of traditional R&D in developing system‐specific technology. Building on a previous optimal control model of defense system R&D, it shows that (1) the optimal use of modeling is related in a natural way to that of traditional R&D, and (2) both have similar optimal profiles over time. Simulated results based on limited historical data suggest that optimal use of modeling could increase the rate of growth in system‐specific technology significantly. 相似文献
98.
张伟 《兵团教育学院学报》2014,(3):9-12
本文采取实证分析方法,通过对流行文化对新疆高校大学生价值观的影响进行问卷调查,得出流行文化对大学生价值观影响的结构维度包括政治价值观、生活价值观、自我价值观和婚恋价值观。在流行文化对大学生价值观的影响因素方面,性别、民族、对流行文化的了解程度、您在上大学前在什么类型的学校就读等影响显著。 相似文献
99.
两栖车辆用牺牲阳极材料研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
结合两栖车辆的发展和两栖车辆牺牲阳极阴极保护性能指标要求,介绍了两栖车辆用牺牲阳极材料研究进展,分析了主要合金元素作用机理。根据牺牲阳极耐干湿交替性能要求和实车试验结果,采用极化时间、车体保护电位、活化性能等技术指标,评价了五元和六元牺牲阳极对两栖车辆阴极保护效果。展望了两栖车辆牺牲阳极阴极保护研究的下一步工作方向和重点。 相似文献
100.
秦军 《武警工程学院学报》2011,(3):82-85
武警院校科研学术管理是武警院校教学管理的重要组成部分。随着武警院校编制体制的调整和内部管理体制改革的不断深入,武警院校科研学术管理问题已经越来越得到院校各级领导的重视。规范化管理的基本方略是:确立科学的科研学术管理理念,实现依法规范化管理,防治科研学术异化现象的发生,端正学术风气,保证科研活动的健康发展,为科研人员发展和科研创新提供强力支持。 相似文献