全文获取类型
收费全文 | 923篇 |
免费 | 383篇 |
国内免费 | 99篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 61篇 |
2012年 | 77篇 |
2011年 | 80篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 87篇 |
2008年 | 59篇 |
2007年 | 69篇 |
2006年 | 69篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 68篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 47篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有1405条查询结果,搜索用时 46 毫秒
961.
在高超声速条件下,对原始LU-SGS格式及其改进方法的收敛速度做了深入的比较分析,目的是进一步更好地将LU-SGS算法用于工程上复杂外形的计算模拟中。二维圆柱,三维钝锥及空天飞机算例的结果表明:对于高超声速粘性流动的计算,粘性项应进行隐式处理;BLU-SGS方法给出的内迭代方式的收敛性优于DP-LUR方法所给出的内迭代方式;LU-SGS算法中雅克比系数矩阵的计算方式对计算量及收敛性影响较大,若采用精确的矩阵形式,则在流动无分离情况下能取得快速收敛的效果,而在含有流动分离的情况,因受稳定性的影响,精确的矩阵形式的收敛表现不及对角近似形式。 相似文献
962.
针对欠定混合盲辨识问题,提出了一种基于时频单源点检测及聚类验证的盲辨识算法。检测各个源信号的时频单源点,利用奇异值分解的方法求解不同单源点集合对应的混合矢量,利用基于k均值的聚类验证技术完成源信号数目和混合矩阵的联合估计。算法放宽了已有方法对时频单源区域的假设,不需要假设信号存在时频单源区域,可以完成仅存在离散的时频单源点条件下的欠定混合盲辨识;同时克服了传统算法需要假设源信号个数已知的不足,可以有效地估计源信号数目。仿真结果验证了算法的有效性。 相似文献
963.
964.
任务驱动下航材需求量的GA-GM-BP预测 总被引:2,自引:0,他引:2
机务保障影响着航空装备战斗力的生成,机务保障资源是任务成功率的物质支撑.基于航材需求信息的灰色性,通过采用DEMATEL方法提取影响航空备件需求量的关键影响因素,采用遗传算法优化的灰色神经网络对需求量进行了仿真预测,其预测精度较BP神经网络和灰色神经网络都高.该方法对于其他航空机务保障资源的需求预测有借鉴意义. 相似文献
965.
多个电源模块并联供电系统,最广泛使用基于最大电流方法的自动均流技术,通过专用的模拟均流总线,传输与模块最大电流成正比的电压信号,各个模块使用该电压信号实现均流.该模拟电压信号很容易受到各种噪声影响,导致均流控制失败.针对该问题,设计了单线数字均流总线,实现最大电流值的数字传输.分析结果表明,设计的单线数字均流总线能够实现模拟均流总线相同的功能,并且具有更强的抗干扰能力. 相似文献
966.
窦全能 《兵团教育学院学报》2013,23(2):52-55
学前教育学课程是学前教育专业学生系统学习本专业知识的认知起点,在教学中运用案例教学法能弥补学生对本专业的感性认知和实践经验的缺乏,对于教师的"教"、学生的"学"和师生之间、生生之间的互动都有十分重要而有益的价值。本文诠释了案例教学法的基本内涵,在此基础上论述了案例教学法在学前教育学课程教学中的重要价值,最后探讨了在学前教育学课程教学中案例教学法的实施过程和应当注意的问题。 相似文献
967.
本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上,阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式,通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。 相似文献
968.
张泰琦 《兵团教育学院学报》2013,(4):40-42
PBL教学法是以问题为基础的教学模式。PBL教学法改变了传统的教学模式,把先进的教学理念引入了预科汉语教学课堂,不但能改变民族学生学习长期被动的处境,而且可以增强民族学生学习汉语的积极性与问题意识,与此同时也将会对目前预科汉语教学的环境、教师、学生提出挑战。 相似文献
969.
970.