武警院校后勤教学贯彻落实科学发展观之思考

贯彻落实科学发展观是当今社会发展的主题。要把科学发展观贯穿于武警院校后勤教学全过程,必须转变教学观念,创新教学思路;按照教学要求,完善教学设施,改进教学方法与手段;大胆进行教学内容改革,完善教学体系;加强教员队伍建设,奠定优质课教学基础。     

大学公共英语教师如何应对教学改革——一项基于高职院校英语教学改革的研究

随着“工学结合”理念在高等教育中的深入,新一轮的英语教学改革蓄势待发。高职院校已走在了改革的前沿,新的《高等职业教育英语课程教学要求》已于2009年试行,在教学内容、教学方法等方面对教师有了更高的要求。通过研究高职院校外语教师如何适应新一轮的教学改革,前瞻了本科院校新一轮的公共英语教学改革之路,提出大学公共英语教师主动作为,调整自己,适应教学改革的要求。     

武警初级指挥院校任职教育课堂教学应把握的几个问题

当今,武警初级指挥院校从学历向任职教育转变的过程中,在教育训练方针、训练目标、训练内容、管理方法、运行机制等方面都发生了深刻的变化。课堂教学在任职教育中起着重要的作用。本文详细阐述了任职教育课堂教学的重要性,并指出课堂教学将对任职教育质量的提高起到重要作用。     

形成性评价在大学英语教学中的应用

大学英语教学评价研究是大学英语教学改革的内在需要。随着大学英语教学改革的进行,注重知识和运用能力培养的形成性评价在英语教学中受到了越来越多的关注。形成性评价的主要目的是支持高质量的学习,因此,形成性评价应该成为最重要的教学评价模式。形成性评价有助于教员了解学员的学习进展,以便不断调整教学,满足学员的需求,提高教学质量。     

Statistical analysis of exponential lifetimes under an adaptive Type‐II progressive censoring scheme

In this article, a mixture of Type‐I censoring and Type‐II progressive censoring schemes, called an adaptive Type‐II progressive censoring scheme, is introduced for life testing or reliability experiments. For this censoring scheme, the effective sample size m is fixed in advance, and the progressive censoring scheme is provided but the number of items progressively removed from the experiment upon failure may change during the experiment. If the experimental time exceeds a prefixed time T but the number of observed failures does not reach m, we terminate the experiment as soon as possible by adjusting the number of items progressively removed from the experiment upon failure. Computational formulae for the expected total test time are provided. Point and interval estimation of the failure rate for exponentially distributed failure times are discussed for this censoring scheme. The various methods are compared using Monte Carlo simulation. © 2009 Wiley Periodicals, Inc. Naval Research Logistics, 2009     

如何激发学生外语学习动机

学习动机是直接推动学生学习的内部动因,是影响学习效果的主要因素。学生只有了解外语学习动机的分类及其作用,才能确立正确的学习动机,才能有效地提高外语学习成绩。     

对马克思主义基本原理概论课实施案例教学的思考

案例教学是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新教学尝试。它在教学实践中的灵活运用,为“两课”教学改革提供了新的契机,成为深化“两课”教学方式改革的新的突破口。《马克思主义基本原理概论》实施案例教学要努力提高增强思想政治理论课教师的责任感和敏锐性,要注重紧密围绕思想政治教育的目标展开教育教学,要努力捕捉学生理论思考中的疑点、热点和难点进行案例教学。     

消防指挥专业灭火救援综合演练教学实践与探索

消防指挥专业＂学员自己设计、自己组织、自己参加＂的灭火救援综合演练作为一项崭新的教学内容和教学模式被引进消防指挥专业教学。介绍了该教学模式的总体教学思路,并结合实际演练,分析了灭火救援综合演练教学开展的效果以及演练中存在的问题和下一步的改进措施。实践表明：该教学模式贴近教学需求,教学成效和示范作用明显,是消防指挥专业教学改革的一次成功探索,对全院其它专业具有示范和指导意义。     

关于仪器分析教学改革和大学生创新培养的探讨

本文结合仪器分析课程的内容和特点,分别从“把多媒体教学引进仪器分析的课堂”、“开设仪器设备创新的实验教学内容”、“引入基于问题学习法”、“及时更新教学内容”和“实行开放实验室制度”等五个方面探讨了对仪器分析教学改革和大学生创新培养的措施与方法。     

大学英语教学中跨文化意识的培养

跨文化交际能力的重要性已日益显现,2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出了培养跨文化交际能力的要求。本文从学科设置、教学理念与跨文化意识的有效结合等方面探讨了基于现代信息技术的大学英语教学中培养跨文化意识的有效途径与方法。