新阶段深化武警部队后勤保障社会化的思考

随着我国社会经济的快速发展,武警部队后勤保障社会化改革工作也进入新的阶段,应从着力点的选择、具体措施的制定和强化监督管理三个方面,对新阶段武警部队后勤保障方式社会化工作进行改革。     

构建军校学员思想政治教育质量监测和评估指标体系

军校思想政治教育是部队政治工作的重要内容,立足军校学员思想政治教育质量监测与评估,注意监测的方法和内容以及评估标准和原则,以促进军校学员思想政治教育的全面发展。     

谈边防官兵心理行为训练

边防部队承担着复杂而危险的缉捕任务,战斗中难免会出现各种不良心理。如何开展心理行为训练,以提高边防官兵的心理行为能力是一个亟待解决的问题。结合边防部队的工作实际和有关心理学、行为学的知识,对边防官兵心理行为训练及目标、任务、基本原则、基本方法进行了探讨,旨在提高边防官兵的心理行为能力和心理健康水平,进而达到提升部队战斗力的目的。     

胡总书记“三句话”的科学内涵及实践探析

胡总书记的＂三句话＂具有深刻的科学内涵。实践这三句话必须从三个方面做起：一是铸造忠诚可靠的公安消防警魂;二是彰显服务人民的公安消防宗旨;三是树立竭诚奉献的公安消防形象。     

谈消防宣传教育在构筑社会消防安全防火墙工程中的意义

加强消防宣传教育,是构筑＂防火墙＂工程、保障公共消防安全的基础性工作,也是提高全民消防安全素质的重要途径。实践证明,火场中受困人员能否成功逃生,关键取决于此前是否受过消防培训或逃生训练,与其消防知识的掌握程度等因素都有着密切关系。加强消防技能培训和生命安全教育,对于有效防控和抵御火灾,构建和谐社会具有重要现实意义。     

应急处置突发事件的思想政治教育心理调适机制

在突发事件的应急处置过程中,思想政治教育通过对处于突发事件中的人们进行心理救助、情绪调控、挫折调适以及心理引导,发挥心理调适功能。应急处置突发事件的思想政治教育心理调适机制包括：心理干预机制、情绪调控机制、挫折调适机制及心理引导机制。     

从行为思维到知性思维：草原核心文化的思维图式

从逻辑运思来看,草原核心文化演绎著从行为思维到概念思维再到知性思维的历史图景。也正是在这个思维的自我否定的历史进程中,草原核心文化明证了其“是其所是”、“是其然是”和“是其应是”的内在机理,获得了原初性、革新性和旗帜性的生活表征。     

激发基层政工干部内动力的几点思考

基层政工干部由于角色认同偏低、成就动机较弱以及组织归属感不强,导致内动力不足。激发基层政工干部内动力,要优化基层政治工作的大环境,满足基层政工干部的职业归属感;创新管理机制,拓展基层政工干部发展空间;加强组织引导,激发基层政工干部潜能,使他们将工作积极性由被动转化为主动,保持持久活力。     

装修材料消防监督管理工作问题研究

从具有防火性能的装修材料在生产、销售、使用环节和消防监管过程两个方面,分析了消防监管工作存在的各部门难以形成合力、执法难度大、销售者和使用者不懂法等问题,提出了公安机关消防机构带头,各社会单位、协会相协调形成齐抓共管局面的工作建议。     

扎实推进任职教育中的案例教学

案例教学是一种适应任职教育需要的实践性教学方式,能够培养学员问题意识、激发学员认知潜能、促进学员能力生成。扎实推进案例教学,要求教员掌握组织实施案例教学的程序方法,要求院校更新教学理念、提高教员水平、建设高质量案例库。