首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2938篇
  免费   410篇
  国内免费   178篇
  3526篇
  2024年   3篇
  2023年   8篇
  2022年   21篇
  2021年   39篇
  2020年   38篇
  2019年   67篇
  2018年   56篇
  2017年   113篇
  2016年   103篇
  2015年   68篇
  2014年   263篇
  2013年   302篇
  2012年   185篇
  2011年   243篇
  2010年   213篇
  2009年   228篇
  2008年   187篇
  2007年   212篇
  2006年   179篇
  2005年   178篇
  2004年   167篇
  2003年   134篇
  2002年   86篇
  2001年   87篇
  2000年   43篇
  1999年   45篇
  1998年   33篇
  1997年   30篇
  1996年   31篇
  1995年   25篇
  1994年   33篇
  1993年   18篇
  1992年   21篇
  1991年   16篇
  1990年   24篇
  1989年   14篇
  1988年   10篇
  1987年   2篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有3526条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
针对某型武装直升机加装微光电视瞄准系统后 ,提出了采用遗传算法进行微光电视图像的识别和提取 ,然后与模型基元进行图像匹配 ,来研究目标方位角的估算问题。经分析计算 ,能较好地满足需求 ,为微光电视瞄准原理的实现打下一定的基础。  相似文献   
102.
线导加尾流自导鱼雷保持距离导引法   总被引:3,自引:1,他引:3  
依据线导加尾流自导鱼雷捕获和跟踪目标尾流的特殊要求,分析了现有导引方法的不足。利用鱼雷位置点与目标方位线之间的几何关系,提出了"保持距离导引法"的概念、建立了线导加尾流自导鱼雷的导引模型,从根本上消除了通过估计目标距离而确定目标方位修正量的困难,并通过仿真计算分析了这种方法的特点及作战应用的可行性。  相似文献   
103.
城市防空作战中空中目标威胁度估计模型   总被引:3,自引:0,他引:3  
定性和定量结合,运用层次—效用方法建立城市防空作战中空中目标威胁度估计模型,先用层次分析的方法建立影响目标威胁度的诸指标因素的层次结构模型,然后导出指标因素的效用函数,最后计算出目标威胁度,使复杂的问题条理化,为防空作战指挥员对空情威胁作出正确判断提供科学依据,从而指导我防空部队的作战训练。  相似文献   
104.
在分析中距复合制导空空导弹捷联惯导传递对准的基础上,提出由机载火控系统根据导弹发射包线计算发出开始捷联惯导传递对准精对准的时刻,导弹惯导提前进行传递精对准的方法。利用此方法可以解决机载武器系统多目标攻击空空导弹传递对准满足连续发射多枚导弹实时性要求的问题。最后,在单目标情况下就开始传递对准时刻包线给出了算例。  相似文献   
105.
远程反舰导弹弹道规划研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
以保证远程反舰导弹迅速捕捉目标为出发点,以远程反舰导弹的作战需求为牵引,论述了对远程反舰导弹进行弹道规划的重要意义;从战术和技术两个方面探索了对远程反舰导弹进行弹道规划的主要依据、基本原则、规划思路和基本方法。  相似文献   
106.
采取对比方式,利用DOE-2程序对偏远严寒地区两栋节能营房和普通营房在实测的基础上进行能耗模拟。对营房能耗水平及影响营房能耗的因素作了定量、定性的分析计算,研究在不同围护结构及换气次数下的采暖能耗。结合部队的实际条件,拟定严寒地区营房的建议方案及节能目标,并作了一定的经济性分析。结果表明,采用的节能方案基本满足节能标准的要求且经济性较好。  相似文献   
107.
针对军队干部交流分配常常采用定性方法的现状,结合每年都要交流大量干部的实际情况,在可行、合理交流的基础上,综合利用Delphi法、系统分解与协调法建立了干部交流分配模型,从而实现了干部在各种类别之间的交流,为军队干部的交流分配提供了定量依据.  相似文献   
108.
分析了我军军事院校管理和办公自动化技术发展的现状,提出了构建军队院校管理集成办公信息系统的初步构想,详细阐述了系统开发建设的具体实施方法,为加强军校决策、咨询和管理机构的建设,实现军校管理办公自动化,推进军校管理的科学化提供了合理的解决方案.  相似文献   
109.
基于多媒体辅助的高等数学教学模式探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在对高等数学教学模式构建的理论基础和价值取向分析的基础上,确立了"双主-双线"的教学模式:即在高等数学教学中,发挥教师主要导向作用,体现学生自主学习的主体地位,以师生共同探究、学生自主建构为主线,以现代多媒体和传统媒体的灵活运用为辅线的教学模式.并以此为基础陈述了模式的实施步骤及遵循的原则.  相似文献   
110.
小波变换在过零调制信号检测中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
将小波分析理论应用于配电网络过零调制信号的检测中,解决了在强噪声、低信噪比的配电网络中通信误码率高的难题,提高了系统的信噪比。给出了小波变换Mallat算法的分解和重构公式。信号仿真表明,应用该方法可以很好地从复杂环境下提取有用信号的特征。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号