教师的德育意识和课堂教学的德育渗透

德育是教育的首要问题,在高教管理实践中,应该启发专业课教师的德育意识向科学、健康、积极正确的方面发展,使教师在教学实践中有意识地发挥良好的德育主导作用.     

牛顿环实验参数的优化处理

通过分析牛顿环实验的系统误差,给出了用牛顿环测量曲率半径实验时条纹级数的取值范围.     

需要是思想政治工作的理论依据

需要是人们行动的源泉,满足人们的需要是我们党制定方针政策的出发点,满足需要是社会主义建设的目的,所以说需要是思想政治工作的理论依据.我们要运用正确的方法满足人们的需要,以提高人们工作的积极性,使思想政治工作确有成效.     

课堂电化教学刍议

在深化教育改革,全面推进素质教育的工作中,教力结构,增强工作的适应性,是现代教师必须具备的素质和技能,也是实施课堂电化教学的必要条件.     

频率性规律在非专业英语学习中的窘迫地位及其挽救方法

频率性规律是英语学习本质而重要的特征,在阐明频率性规律在高校非专业英语学习中的窘迫地位之后,以频率性规律为理论模式,以高校非专业英语教学为实践框架,从单词、词组、语法和文化背景等4个方面,对如何挽回频率性规律在英语学习和教学中的重要地位进行了尝试。这种努力,对于解决高等院校非专业英语教学中学时和教学内容之间的尖锐矛盾,有重要的现实意义。     

以十六大精神为统领 促进警卫队伍建设

警卫队伍建设必须以十六大精神为统领 ,抓好思想政治工作 ,加强文化育警 ,优化队伍的力量配备 ,明确防范重点 ,促进警卫队伍建设再上一个新台阶     

关于加强经费管理的若干问题

部队经费管理是财务管理的关键 ,加强宏观调控 ,严格抓制度落实 ,建立健全经费管理监督机制 ,提高财务人员综合素质 ,发挥财务管理职能 ,从而加强部队财务规范化管理 ,使经费投向合理 ,投量节约 ,发挥最大使用效益。     

超越语言的企图与诗意追寻——戴望舒诗艺探析

戴望舒是20世纪中国新诗史上承前启后的诗人。其诗歌创作中前期音乐性、象征性的探索和融合,后期运用现代口语对语吻美的追求,都贯彻了不拘泥于语词和意象片断,追求整体性诗意的策略。独特个性的坚守和忠实于内在生命体验,为新诗发展提供了多样借鉴和深刻启迪。     

面向21世纪的《宪法学》课程教学改革浅议

传统的《宪法学》课程教学已落后于 2 1世纪人才发展的要求。转变教育观念 ,在明确教学培养目标的基础上 ,对《宪法学》的教学内容、教学手段和教学方法进行了改革 ,强化理论知识 ,用多种方式培养学生分析、解决实际问题的能力和法理精神 ,以适应人才教育、素质教育的要求势在必行     

宋代士人心理与词的内在契合

士人是中国文化的主体 ,他们的心理对文学有着决定作用。宋代士人的心理转向契合了宋词的特质 :宋代士人偏重内心关怀 ,词则长于情绪抒写 ;宋代士人有无法言说的内心愁绪 ,词则婉转曲折、伤感缠绵。另外词虽为艳科 ,宋人却有出污泥而不染的阔达胸境。由此宋代士人将其真情实感倾注于词中 ,成就了一代文学