马克思主义视野下的“全球化”

当今的“全球化”现象并未超出马克思主义的理论视野。20世纪的全球化实践,给当代马克思主义的发展提供了肥沃的土壤与坚固的基石。但是,当今的“全球化”仍然是资本主义的全球化。因此,严格意义上的全球化对于当代马克思主义来说仍然是一个新的政治议题。     

乡村先进文化对社会软治理的引领作用——以河北边防总队实施爱民固边战略为鉴

河北公安边防总队通过实施爱民固边战略,发挥了乡村先进文化对社会软治理的引领作用,用承栽着乡村先进文化内容的、群众喜闻乐见的形式来影响群众,从而实现了社会协调,加深了沿海地区村民对于社会的认同感以及对于社会价值的遵从。     

论校歌与校园文化

校园文化涵盖一所学校的物质文明和精神文明,校歌是校园文化的重要组成部分,是一所大学的灵魂,对陶冶大学生的道德情操,净化师生的心灵具有重大影响。在构建校园文化这一重大的系统工程中,校歌是一个重要的子系统,她与校园文化的构建有着必然的、本质的联系。校歌的词曲创作应反映一所学校独特的个性。武警学院在建院30周年之际诞生的《武警学院校歌》是一首军旅歌曲,以昂扬奋进的风格集中体现了武警学院独特的办学理念。     

Winning hearts and minds to lose control: exploring various consequences of popular support in counterinsurgency missions

The strategy of ‘winning hearts and minds’ is considered key to successful counterinsurgency, but it often works at the expense of political control over the course of war. This happens when the strategy requires the counterinsurgent to work with a local nationalist group that takes advantage of its lack of access to civilians. This exposes the counterinsurgent to a dilemma inherent in the strategy; because working with the group is a crucial part of the strategy, victory would be impossible without it. Yet when the strategy is implemented through the group, it compromises the policy it serves. I show how this dilemma undermined British political control during the Malayan Emergency.     

The Amritsar Massacre and the minimum force debate

This article re-examines one of the most infamous incidents in British imperial history: the Amritsar Massacre of 1919, and analyses it within the context of the British Army's minimum force philosophy. The massacre has long been regarded as the most catastrophic failure of minimum force in the history of the British Army. This article reconsiders the arguments over the shooting at Amritsar and the role of Brigadier-General Reginald Dyer, and questions the accepted view that the massacre was such a failure of minimum force. It argues that the circumstances surrounding the massacre must be understood before judging the incident and given these factors it is possible to see it within a minimum force framework.     

基于时频单源点检测和聚类验证技术的欠定混合盲辨识算法

针对欠定混合盲辨识问题,提出了一种基于时频单源点检测及聚类验证的盲辨识算法。检测各个源信号的时频单源点,利用奇异值分解的方法求解不同单源点集合对应的混合矢量,利用基于k均值的聚类验证技术完成源信号数目和混合矩阵的联合估计。算法放宽了已有方法对时频单源区域的假设,不需要假设信号存在时频单源区域,可以完成仅存在离散的时频单源点条件下的欠定混合盲辨识;同时克服了传统算法需要假设源信号个数已知的不足,可以有效地估计源信号数目。仿真结果验证了算法的有效性。     

把握党的群众路线科学内涵需厘清的几个逻辑问题

当前,以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党全军深入开展,准确把握党的群众路线科学内涵,必须厘清党员干部要“相信谁”、“依靠谁”、“为了谁”和“我是谁”这四个逻辑问题,才能科学地指导教育实践活动深入开展,这既是确保活动取得良好成效的客观要求,也是新形势下丰富马克思主义党建学说的应有之义.     

探析党对军队领导的绝对性——深刻理解十八大精神，铸牢立军之本和建军之魂

习近平主席在中央军委扩大会议上强调：党对军队绝对领导是我军的立军之本和强军之魂。这是对十八大报告关于“党对军队的绝对领导”论述的进一步深化。认真学习十八大精神,必须切实弄清党对军队领导绝对性的本质特征、科学本源和集中体现,毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导。     

加强社会主义核心价值体系建设的理性思考

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系,必须以马克思主义为指导思想,确立中国特色社会主义共同理想,在实践中坚持价值体系的辩证性,从而巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。     

新课改背景下西部地区小学《科学》课程学与教的现状初探——以新疆石河子市为例

通过问卷调查结合访谈和观察,对石河子市小学科学课程学与教的现状进行调查,结果发现:学生对科学课具有浓厚的兴趣,且非常喜欢现行的教材,但因本区小学科学教师师资不足、专业素养不高,加之教学设备有限,教学资源匮乏,多数学校班级规模过大,导致实践环节得不到保障,影响了课程教学质量。据此,强化小学科学教师队伍建设,加大科学教育经费的投入力度,缩减班级规模,改善学习环境,是本区适应新课改提高科学课程教学质量的有效途径。