基于加权的目标综合识别技术

在基于证据理论的目标综合识别系统中,综合考虑信息源权重对识别结果有重要的影响.提出了基于加权的目标综合识别技术,总结了几种常用的主观权重和客观权重获取方法,给出了组合权重的计算公式,针对D-S证据理论仿真验证了基于证据加权思想对合成结果的改进效果.研究表明,在进行目标综合识别时考虑信息源的权重是必要的,它能有效化解信源冲突,保证合成结果的合理性和稳健性.     

关于教学过程中有效利用多媒体教学的思考

根据皮亚杰的建构主义学习理论,分析目前多媒体在大学外语课堂教学中存在的问题和多媒体教学的优势及弊端,提出多媒体教学应与传统教学方式相结合,发挥各种教学方式优势的教学策略,最大限度地提高多媒体教学的效果。     

思想政治理论课“教研互动”教学模式研究

科研与教学结合是思想政治理论课教学的基本要求,要提高教学质量,就必须树立思想政治理论课教学的科学意识,增大教学中的科研含量。确立教学出题科研解题,教学促进科研,科研反哺教学,教学与科研互动的模式,从而实现思想政治理论课教学与科研良性互动、滚动发展、共同提高的良好态势。     

Allocating capacity in parallel queues to improve their resilience to deliberate attack

We develop models that lend insight into how to design systems that enjoy economies of scale in their operating costs, when those systems will subsequently face disruptions from accidents, acts of nature, or an intentional attack from a well‐informed attacker. The systems are modeled as parallel M/M/1 queues, and the key question is how to allocate service capacity among the queues to make the system resilient to worst‐case disruptions. We formulate this problem as a three‐level sequential game of perfect information between a defender and a hypothetical attacker. The optimal allocation of service capacity to queues depends on the type of attack one is facing. We distinguish between deterministic incremental attacks, where some, but not all, of the capacity of each attacked queue is knocked out, and zero‐one random‐outcome (ZORO) attacks, where the outcome is random and either all capacity at an attacked queue is knocked out or none is. There are differences in the way one should design systems in the face of incremental or ZORO attacks. For incremental attacks it is best to concentrate capacity. For ZORO attacks the optimal allocation is more complex, typically, but not always, involving spreading the service capacity out somewhat among the servers. © 2011 Wiley Periodicals, Inc. Naval Research Logistics, 2011     

在两套坐标体系下非同步火控原理的实现

分析了俄罗斯坐标系和英美坐标系的异同,在英美坐标体系下介绍了非同步攻击原理,推导了非同步攻击的火控工作式,并对在两套不同坐标系下得到的火控工作式进行仿真,比较仿真结果,检验推导的工作式并分析两者间的误差。     

态势估计中编队作战空间关系表示及其推理

空间关系表示及其推理是态势估计的基本问题。提出了海军编队作战空间的概念,分析了几种典型的空间形式并探讨了相应的描述方法,基于对B.Clarke空间理论的分析,针对两支编队海上作战的态势演变,提出了海军编队作战的区域拓扑关系、及其符号表示和推理的符号集合,并采用合理化的形式推导了空间区域的相加、相交、补集和全集等谓词推理运算,它将适用于构建海军编队态势估计的空间推理基础框架。     

导弹武器系统效能分析

本文应用美国陆军评价武器系统效能理论和方法,建立导弹武器系统效能评价数学模型,并应用此模型对×××导弹武器系统进行计算与分析。     

自整角机系统故障运行状态的分析

本文从自整角机的基本电势方程出发,利用双反应理论,对自整角机系统几种故障运行状态作了较严格的分析,导出了其电磁转矩公式,进而判断出接收机的稳定与非稳定平衡位置。     

关于课程评估模式和原则

通过对典型的教育评估模式的探讨,论述了课程评估的概念、地位和作用,提出了包括确定评估模式,建立指标体系,实施评估在内的全部课程评估工作应遵循的原则,在综合性评估模式中加入了课程制定评估,使评估模式更趋于完整、科学、合理。     

深入学习贯彻习主席重要论述 全面推进军队院校军事理论研究创新发展【将军论坛】

科学的军事理论就是战斗力。在新起点上全面推进军队院校军事理论研究创新发展,必须深入学习贯彻习主席关于军事理论创新的重要论述,着力提高站位、谋篇布局、形成拳头,进一步加强标准统筹、导向统筹、力量统筹和机制统筹,努力为强军兴军实践提供科学理论支撑。