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241.
弹道冲击下层合板破坏模式及抗弹性能实验研究 总被引:11,自引:3,他引:8
以舰用轻型复合装甲研究为背景,针对不同纤维增强种类(包括玻纤织物 C400、C200、SW220 和芳纶纤维织物T750)以及不同面密度层合板结构,在6.2 g刚性微曲面柱形弹弹道冲击下的防护能力展开实验研究,着重讨论了层合板结构弹道冲击下破坏模式、弹体初始侵彻速度及面密度与抗弹能力和抗弹效率之间的关系,认为不同的破坏模式体现了不同的吸能特性和纤维失效机理. 相似文献
242.
唐淼 《中国人民武装警察部队学院学报》2005,21(3):23-25
从物流特性和火灾危险性分析入手,探讨了物流仓库消防设计实施中应注意的几个环节,提倡设计、审核人员注重火灾烟气、火灾荷载等变量因素的性能分析,并介绍了国外消防设计的一些规定和做法。 相似文献
243.
朱文霞 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(2):48-51
结合专业组织英语教学为外语教学改革注入新的活力。研究表明,“结合专业的听说写互动英语技能训练模式”吸收了双语教学元素,体现了以学生为中心的构建主义教育观,是提高大学生英语听、说、写方面技能的立体教学模式。 相似文献
244.
门群 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(4):67-68
边防专业英语自身的特点和目前专业英语教学中面临的实际问题值得关注,改革边防专业英语教学,重视专业特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学生的输入与输出,采用合作学习方式,注重学生的个性发展,培养复合型人才。 相似文献
245.
安晓利 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(5):52-54
实践教学是培养学生实践能力和综合应用能力的有效手段,是高等院校教学的重要组成部分,它与理论教学有着同等重要的地位。各高等院校要重视对学生创新精神和实践能力的培养,但如何构建系统、高效的实践教学体系,是目前各高等院校教学改革的重大课题之一。 相似文献
246.
陈涛 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(3):64-65
高校科研工作的水平、其对教学的支撑作用是高等院校教学水平评估考核的重要方面。从科学研究与教学相辅相成的客观规律出发,阐述了公安院校中科研工作的重要地位和与教学紧密结合的必要性,并就科研成果向教学转化的机制建立、主要内容、方式和形式等作了简要论述。 相似文献
247.
农学专业教学生产实习问题探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
龚平 《兵团教育学院学报》2006,16(6):68-69,78
农学专业是一门实践性非常强的专业,其中教学生产实习是专业教育过程中极为重要的环节,其成败直接影响农学专业学生的综合能力和水平。经过多年指导农学专业教学生产实习的实践,现就农学专业教学生产实习的特点和在新时期下存在的主要问题进行分析,并提出相应的改革措施。 相似文献
248.
提高植物学实验教学质量的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
对高校植物学实验教学存在问题的进行了探讨,提出改进传统实验教学的教学思路和教学模式,适应创新人才培养需要,提高实验教学质量。 相似文献
249.
提出了基于标准XML、简化XML的编码结构设计方法并用于武器器材管理。该方法可方便实现不同武器器材的二维条码和电子标签结构设计,具有通用性和兼容性,可消除因编码结构不同而导致的“信息孤岛”效应,具有良好的扩展性和灵活性。 相似文献
250.
武警院校是武警部队人才培养的重要基地,多年来为武警部队输送了一大批指挥和技术人才。新时期武警部队任务特点的转变,对武警院校教学改革提出了更高的要求。建立武警院校与武警部队、武警院校之间、武警院校与解放军院校以及与地方高校之间多方位、多层次的定期交流机制,对武警院校教学改革具有重要意义。 相似文献