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面对复杂的作战环境,美陆军提出对人才的培养应着重放在提高适应复杂作战的应变能力,成果导向培养教育(OBTE)模式为培养适应复杂战场的士兵提供了一种选择。OBTE中的“成果”是指士兵经过学习后知识、技能、素养的整体表现,本文研究了OBTE概念的产生、内涵、实施原则以及在美陆军士兵培养领域的应用,为当前我军士兵培养提供借鉴。  相似文献   
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