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边防农牧区所处地理环境特殊,偏远闭塞,经济文化落后,而且居住分散,民族众多,语言不通,民兵政治教育方法固然要灵活,因地因情制宜,但根本的问题是要把内容安排好。边防农牧区民兵政治教育的内容应突出“六念”教育。一是抓好以坚持四项基本原则为主要内容的社会  相似文献   
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