负面标签效应对士兵的影响及对策探讨

一、负面标签效应的内涵及影响。美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的人。”这种现象被称为标签效应。而负面标签是指所贴的标签为消极信息,它所传递的是一种负性评价。现实生活中,每个人都曾有过失败和挫折的经历,     

军队院校管理学课程双语教学探新

在军校本科生专业课中开展双语教学,有助于学员接触、掌握其学科领域先进的专业理论知识,提高应用外语以及双语思维的能力。文章针对军校管理学课程双语教学目标,分析了课程存在的问题,探讨了管理学双语教学的实践新路。     

论和平崛起进程中的我国国防科技工业能力建设

我国国防科技工业能力建设应以国家安全和发展利益拓展需求为牵引,科学谋划,合理推进;要放眼世界,建立领先于当代的国防科技工业基础,确保技术上的先进与领先;大力提高自主创新能力,实现高新技术武器装备研制能力、军民结合高新技术产业发展等方面的跨越,推进国防科技工业持续、快速、高效发展;抓住国家发展战略性新兴产业的大好契机,提高信息化武器装备、高新技术武器装备的供给能力;充分发挥国防科技工业的引领作用,推进国家科技体系创新发展。     

加强教育转型中教员队伍建设的思考

院校教育转型对教员队伍整体结构和教员的知识、能力、素质结构提出了新的要求。为加速教育转型,应加强教员教学能力建设、推动院校部队人才交流、强化教员队伍管理,以加快教员队伍由理论学术单一型向理论实践复合型转型,为教育转型提供人才保证。     

试论军队院校教学管理人员素质建设

教学管理人员是教学管理工作的计划者、执行者与实施者,其能力素质和工作水平,对于做好高校教学管理工作起着重要的作用。文章从军队院校教学管理人员应具备的素质入手,分析制约教学管理人员素质的因素,并从意识、素养、能力等三个方面提出加强军队院校教学管理人员素质建设的对策建议。