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陈有辉 《兵团教育学院学报》2017,(6):81-84
随着信息技术的发展,多媒体在各个学科教育教学中发挥着重大的作用.作为语文教学的一部分,小学生作文教学还处于起步阶段,学生的创作意识不高,创作能力较弱,因此教师的启发、引导、写作指导就尤为重要.为此,以多媒体为首的信息化手段就成为优化课堂教学的有效途径之一.多媒体技术不仅能实现声文一体、图文并茂,还可以增强对学生的感官刺激;不仅可以激发学生写作兴趣、拓展学生的创作思维,还可以帮助学生展开联想和想象、弥补传统作文教学的拘谨与低效;不仅可以提高学生作文的积极性和主动性,还可以一定程度上优化教学设计、促进小学语文作文教学质量的提升.笔者结合自身的实践,探究了新形势下信息技术在小学作文教学中的作用,探索和思考作文教学的新手段,希望有效地提高学生整体作文水平. 相似文献
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