“考评”之后的思考

通过对院校考评成绩情况的分析,认为对成绩既要看到考评科目的综合性,又要看到考评成绩的局限性;既要看到考评成绩的基础性,又要看到考评成绩的突击性;既要看到考评成绩的真实性,又要看到考评成绩的“应试”性。必须用科学的头脑去看待和分析存在问题的原因,有针对性地制定出“固强补弱”的有效措施。