师专层次古代汉语教学实施“教学做合一”的尝试

师范院校的课堂教学改革应走在中小学前面,因为它是教育事业的“工作母机”。师范院校各科教学都应体现师范性特点:在教给学生知识并将知识化为能力的同时,还要帮助学生树立现代教育思想,学习教学艺术。我们在师专班和教师进修班进行的两轮古代汉语教学“教学做合一”尝试表明这是可行的。     

对建立“大实践观”的探讨——学习毛泽东《实践论》的思考

传统的“小实践观”对实践本身缺乏深入具体的系统研究,已不能适应日益发达的当代实践及其科学发展。本文提出建立大实践观,认为:《实践论》中关于实践的主体性、广泛性、层次性和发展性等基本思想为我们建立大实践观提供了指导;大实践观认为,实践是生态、经济和人类本体,物质、技术和精神,宏观、中观和微观构成的多维复杂矛盾运动系统。从统一的物质进化的观点看,实践系统具有从与人类关系近缘的低能高级层逐渐向高能基础层推进的层次的反控递进发展规律;从大实践观看,传统所谓的辩证唯物主义、历史唯物主义和认识论是“三统一”的,真理的标准也是有复杂层次性的。     

舰船武器系统陆上联试中的仿真测试系统

本文介绍了仿真测试系统的功能、组成,系统配置,联词测试方案以及在两次较大规模舰船武器系统陆上联调试验中所起到的作用和效益,提高仿真模型,仿真测试设备的通用化、系列化是舰船武器系统联调试验测试技术的发展方向。     

印度装甲战车的现代化

印度陆军为了加速其坦克、机械化部队装备的现代化,特制定了装甲战车的现代化计划。这项计划包括研制新型主战坦克和轻型坦克,改进现役坦克和步兵战车等,要使其装甲战车在数量上与邻国巴基斯坦保持3:1的优势,在质量上要高出一筹。     

军工企业实行“一企两制”产权制度探讨

文章根据军工企业自身的特点和规律,提出了“一企两制”产权制度方案。其基本构思是:将军工企业国有资产按照“资产特定性”不同划分为特定性高的国有资产和特定性低的国有资产,并分别由行使国有资产运营职能的两类不同国有资产经营公司来运营;在军工企业一级法人领导下,分设两类二级法人生产经营单位,分别运作以上两类资产。对军工企业实行“一企两制”产权制度,有利于保证“军工优先”这一生产要求的实现和提高军品生产的经济效益;有利于军工企业走向市场,并不断增强企业的市场竞争能力;有利于提高国有资产的运营效率和效益。     

论当前军队后勤改革的几个理论问题

军队后勤改革随着国家改革大潮的涌动,走过了十几年不平凡的历程。那么,在社会主义市场经济体制不断改革与完善的新形势下,如何用符合客观实际的理论指导军队后勤体制改革?文章指出要以下列理论研究为重点:如何实现保障有力的总目标,怎样选择后勤体制改革的突破口;如何强化后勤改革的宏观调控力度,营造什么样的后勤体制改革宏观环境。     

兵工高校情报机构模式探讨

调研了兵工高校的情报工作现状,对兵工高校中现行的三种科技情报信息机构的隶属形式进行了分析,结合上级机关对基层情报工作的要求,提出图书、情报研究开发和情报教学“三位一体”的理想模式     

关于国防基础研究发展战略的几点思考

本文从探讨基础研究和国防基础研究的特点规律入手,分析研究了美国国防部最近公布的《基础研究计划》,着重讨论了我国开展国防基础研究的重要性及紧迫性,并提出了我国国防基础研究需要认真处理好的几个关系。     

高等数学课程中的形象思维

本文结合高等数学课程教学内容,论述了形象思维概念的外延,形象思维所具有的诸多特点、优点以及教师如何引导学生培养形象思维能力的问题.     

军队物资仓库管理自动化体系研究

军队物资仓库管理自动化体系的内容主要包括办公自动化系统、监控报警自动化系统、现场指挥自动化系统。实现军队物资仓库管理自动化的关键是要有成熟的技术、配套的设备设施和高水平的技术人员。实现军队物资仓库管理自动化的对策是增强共识,科学规划;优先发展通信网络;逐步改善设备、设施条件;超前培训人才。