“大思政”背景下高职院校职业素养教育提升路径研究

新时代,社会和企业对高素质技术技能人才的需求越来越高,职业素养教育显得愈发重要。高职院校要在“大思政”理念指导下,深化就业创业课程改革,改变以往“重技能、轻素养”的现象。利用思政课、专业课等课堂教学优势,将职业素养教育内容渗透到各门课程教学当中。加强理想信念教育,主动融入工匠精神,挖掘当地红色文化资源,丰富职业素养培养形式,提高职业素养培养实效。     

提升政治机关干部出思想的能力素养

提升政治机关干部出思想的能力素养,必须加强学习,在博学厚积、增强素质上下真功,铸牢出思想的基础;勤于思考,在改造思维、更新理念上求突破,提高出思想的层次;调查研究,在掌握实情、创新实践上使长劲,增强出思想的针对性;营造环境,在激发动力、改善环境上用实招.优化出思想的氛围.     

跨越式军事人才素质及自我修养

努力实现军队建设跨越式发展,是江泽民主席提出的富有远见的宏伟战略构想。实现这一构想,关键在于要有一支适应新世纪军事斗争需要的宏大的跨越式军事人才队伍。这支队伍素质突出特点是：军政融合,指技合一,兵种兼通,科学管理,军地两用,身心素质过硬。     

非对称作战素养:信息化战争谋求打赢能力的关键

非对称作战素养是我军信息化战争提高打赢能力的必备素质,是对强敌实施灵活自主体系破击的必然要求,是古今中外战争以谋制胜的智慧结晶;指挥员必须要具备慧眼识敌的非对称作战功底、运筹全局的非对称作战灵性和巧施谋略的非对称作战智慧;各级指挥员需要在强化打赢信心中提升非对称作战能力素质,在细研经典战例中汲取非对称作战制胜因子,在强化战场设计与实战化对抗中锻造非对称能力。     

提高政工干部网络素养

网络政工以网络信息媒体为工作平台和运作载体,以充分发挥网络信息的学习教育、沟通交流、娱乐益智、民主监督等功能为主要内容,是信息网络与思想政治工作的有机结合。随着我军信息化建设的快速发展,一个信息网络化的军营环境正逐步建成,网络政工已日渐成为我军政治工作信息化建设的重要领域。     

对党委班子建设要求的思考

党委班子建设能否坚持正确的方向,直接取决于我们确定了什么样的建设要求。对此谈几点认识： 一、不能以“量的多少”作为理论学习上的要求。理论素质是领导素养的灵魂。党委决策水平的高低很大程度上取决于决策者的能力素质。理论素养不高,研究问题就没有深度和高度,作决策就把握不好方向。而理论学习是一项长期的政治任务,学习的效果不易立竿见影。     

提高基层官兵文化素养的几个着力点

官兵的文化素养是军事软实力和军队战斗力的重要组成部分。应当加强学习,把"学"放在提高官兵文化素养的首位;搞好潜移默化,把"化"置于提高官兵文化素养的中心;坚持学以致用,把"用"融于提高官兵文化素养的全程。     

锻造能打胜仗的政治机关干部队伍

我部着眼建设"对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好"的政治机关干部队伍,按照"传统与新型相融合、军事与政工相结合、课堂与战场相对接"思路,分期分批选拔预任政治机关干部集中轮训,着力提高掌握思想、抓建组织、服务中心、帮带解难、言传身教五个方面能力。近3年培训预任的政治机关干部95%以上成为各级业务骨干。一、按照"集智攻关,资源优化"思路破解集训矛盾问题。一是教材体系化。区分基本理论、基本法规、基本业     

政治机关干部要树起鲜明的风范

政治机关干部是实现我党从思想上、政治上、组织上建军的重要力量,他们的政治品格、能力素质、工作作风如何,直接关乎政治工作成效。新形势下,政治机关干部必须按照"对党绝对忠诚、聚焦打仗能力、作风形象良好"的标准要求,大力加强自身建设,努力树起鲜明的风范。一、强化责任感,把勇于担当的政治品格树起来随着强军兴军实践的深入推进,政治工作任务更重,标准更高,难度更大。面对新挑战,政治机关干部要带头提振信心,主动作为,在强烈的责任担当中发挥政     

军工“质量人”的素质探究

<正>21世纪是质量的世纪。质量是地区、行业经济振兴和发展的基石,也是国家科技水平和管理水平的综合表征,是民族、国家素质的反映,更是企业的生命的表象。搞好企业的质量管理工作,不仅要依靠全体员工,更要依靠企业的"质量人"。文章从"质量人"的概念出发,讨论了军工企业"质量人"存在的素质差距和提高其素质和能力的措施。