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1.
任何理论都有其实践源头和思想源头。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践源头和思想源头,无疑要循着这一伟大思想的主要创立者习近平的成长历程去追索。近年来,中共中央党校出版社陆续推出了习近平在地方工作的采访实录。我刊第一时间跟进书籍出版,围绕发掘习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育发展过程,揭示这一伟大思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,展开组稿、选稿、编稿。  相似文献   
2.
读完一本书     
清朝成丰年间,吴县(今江苏苏州)有一个人中了进士,以翰林编修进入南书房任职,类似于现在的书目编辑。一天,成丰皇帝询问他:“你闲暇时常用什么方式消磨时间?”这人回答道:“我闲暇的时候读《汉书》。”  相似文献   
3.
该书是中国空军飞行员龚业悌(1914~1996)1937年和1938年的日记,记录着他每一天的生活,包括空战、飞伉休闲、养伤等经历。虽是个人化的日记,却反映了同期飞行员团体的状况,亦可管窥抗战初期中国空军英勇壮烈的抗战史。书中涉及作者亲历的“8·14”上海大空战、“2·18”武汉大空战、“9·18”南京保卫战、重庆大空战等重要史实细节。  相似文献   
4.
读书说序     
我读书有个习惯,先看序,后读正文。不仅因为瞅一眼序便能知道书的大致内容、风格。还因为序也有迷人的光彩。  相似文献   
5.
树立强烈的敬业精神,是树立良好教育者形象 的前提。“敬业者 ,专心致志,以事其业也”。用现代的话讲,就是干一行、爱一行、钻一行,尽可能成为本 行业的行家里手。现在,大多数政工干部(教育者)是比较好的,热爱、胜任本职工作。但也 有一些基层政工干部,总认为自己选错了行、进错了门,把大部分时间用在扎堆、跑关系、 照顾家庭上,很少抽时间去看业务书籍;上政治课照本宣科,有的把要点往黑板上一抄,就 万事大吉;做思想工作三言两语打发战士;谈起很多方面知识连战士都不如,导致一些官兵 对教育者产生不良看法,进而对政治教育…  相似文献   
6.
章铁军  封锡臣  李冲 《国防》2013,(12):46-46
现代科技强军,信息人才为本。加强后备力量信息化建设,必须把强化民兵预备役官兵信息化素质作为首要工作来抓。一是要组织民兵预备役官兵读信息化书籍书籍是人类进步的阶梯,也是提高民兵预备役官兵信息化素质的阶梯。在组织开展读书活动中,要把读信息科技书籍作为重头戏,认真抓好信息化知识的学习,如组织读信息化基础知识读本、信息化建军作战概论等书籍,广泛普及信息科技知识,使信息化概念、信息化知识深入人心,夯实民兵预备役官兵信息化基础素养。  相似文献   
7.
每个人都能给出若干个理由:书籍是人类进步的阶梯,书籍是指引人生的灯塔,书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。然而,市场上卖得好的书,却往往更注重实用:养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫,各取所需的阅读要的是直奔主题,要的是立竿见影。更便捷的数字阅读,攻势凌厉地抢占着传统阅读市场,浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势,“好读书,不求甚解”,我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。  相似文献   
8.
《环球军事》2014,(2):71-71
昨天并未走远 本书涵盖了从“国军”到台军建军思想、组织发展、战略战术、人事变动、三军战力、武器装备、军事演习、军工生产、军备采购等内容,内容翔实,叙述生动,是一本有助于全面了解台军的著作。  相似文献   
9.
在北方农村,小麦入冬后都要“压青苗”,使根系与土壤紧密接触,既可以防冻防旱,也能蹲苗牝秆。压过的青苗,更有利于拔节抽穗,产量也会大大增加。这一过程蕴藏着一个简单而深刻的人生哲理:一时的埋没是为了涵养生根,经受住压力才能破土而出,日后茁壮成长。  相似文献   
10.
周东风 《政工学刊》2006,(10):60-60
谈及成才,问:“何以成才?”答:“勤奋成才。”问:“何谓勤奋?”答:“勤读书、善学人、多做事。”“书籍是人类进步的阶梯”。书籍凝结的是一个人甚至几代人的智慧和思想文化成果,展现的是广阔而新奇的领域,可启心智,可开顽愚。大凡才干突出的人,无一不是好读善思者。勤读书,就要多挤时间,少些玩乐,像鲁迅先生“把别人喝咖啡的时间用在学习和写作上”;就要结合自身文化和工作需要,有选择、有重点地读,  相似文献   
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