形成新装备教学能力应正确处理的几个关系

从分析新装备教学能力的内涵入手,阐述了院校形成新装备教学能力应正确处理新装备教学内容与老装备教学内容、主战装备教学与辅助装备教学、高等技术人才培训与具有工程师十质的初级指挥军官培训、生长军官培训与在职军官轮训、全面发展与重点建设、教学与科研等六个方面的关系.     

结构力：衡量军队战斗力新指标

军队战斗力,是军队征服敌对集团的物质力量。自从军队产生后,战斗力就与军队结下了不解之缘。伴随着军队的不断发展壮大,军队战斗力也由小到大,由弱到强,由单一能力指标向综合能力指标转变。     

努力提升国防后备力量训练层次和质量

党的十七大对国防和军队建设进行了科学筹划和总体部署,进一步突出了国防和军队建设的战略地位,反映了全党对国防和军队建设的高度重视,体现了全面建设小康社会对国防和军队建设的时代要求。国防后备力量作为我国武装力量的重要组成部分,必须顺应时代发展要求,以     

积极推进后备力量军事训练改革创新

新世纪新阶段,胡锦涛主席着眼推进中国特色军事变革,维护国家安全,要求全军部队大抓军事训练,全面提高战斗力。国防后备力量与军队担负着同样的职能,必须积极推进军事训练改革创新,不断提升遂行任务能力。     

真情催生战斗力——记贵州省贵阳市云岩区区委书记蒋纪鸣

“作为地方领导,检验工作落实的标准是看生产力;作为人武部党委第一书记,衡量工作落实的标准就是战斗力,因此我们的工作就是要做到生产力与战斗力同步提升。”这是贵州省贵阳市云岩区区委书记、区人武部党委第一书记蒋纪鸣在区委大小会议上常说的一句话。为了这句话,他可没少费心思。     

提高兵员动员实效应在“三个方面”下功夫

兵员动员是省军区系统战时的主要任务之一,能否把数量足、专业精、素质强的优秀兵员及时精确补充部队,确保参战部队齐装满员和持久旺盛的战斗力,对作战胜利至关重要,是省军区系统必须认真研究解决的重大现实课题。面对快速发展的市场经济新形势和军事变革与军事斗争准备新要求,提高兵员动员实效必须在"三个方面"下功夫。     

加强预备役部队装备配套建设的思考

武器装备是部队战斗力生成的物质基础。抓好装备配套建设,提高装备配套率、完好率,对提高部队建设质量,促进战备工作落实,具有至关重要的作用。预备役部队装备配套建设,是预备役部队整体质量建设的重要组成部分,直接关系到预备役部队作     

坚持战斗力标准 提高后备力量建设质量

战斗力建设是武装力量建设的核心。新形势下,要按照"建设为使用、准备为实战、动员为打赢"的要求,坚持战斗力标准,深化调整改革,提高后备力量建设质量。加强组织建设,提高后备力量     

瞄准打赢练真功

山东省青岛市崂山区人武部坚持不断创新,深化企业民兵训练改革,民兵军事训练工作取得了新的发展和提高。实践中,该人武部着重解决好企业民兵训练“人员难抽调,经费难筹集,活动难开展”的难题,注重在近似实战演练中锤炼打赢真功,有效提高了企业民兵战斗力。