政工干部：人文关怀要有人文素质

胡锦涛同志在党的十七大报告中对加强和改进思想政治工作,提出了注重人文关怀的新要求。贯彻落实这一要求,给广大官兵以更多的人文关怀,关键是政工干部自己首先要具备良好的人文素质。     

向老子学和谐管理

老子的道治以“无为”、“人法地,地法天,天法道,道法自然”为中心,始终贯穿着和谐思想和人文理念。重新认识老子的思想精髓对改进部队管理、推动和谐发展有极好启示。     

另据报道

9月12日,全国人文社科学报学会理事长、北京大学龙协涛教授应邀来武警学院。为全国公安边消警部队2008年第二期师职干部培训班学员作学术报告。     

切实把人文关怀融人部队思想政治教育

把人文关怀融入部队思想政治教育中,应重视官兵个体价值,更新教育理念;着眼加强对官兵的情感关怀,转变教育模式;努力提升思想政治教育的文化内涵,丰富教育内容.     

促进军校科学教育与人文教育和谐发展

我国高校科学教育与人文教育不和谐现象具有多方面的原因。促进军校科学教育与人文教育和谐发展,必须转变观念,实现观念和谐;深化教育体制改革,实现制度和谐;调整学科和课程结构,实现学科和谐。     

新形势下带兵应注重人文关怀

江泽民同志指出:“我们建设社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。”军队贯彻落实“人的全面发展”思想,就是要着眼于现代战争和社会发展新形势的需要,以培塑高素质军事人才为带兵的根本出发点和落脚点。一方面,坚持依法从严治军的原则,加大规范管理的力度;另一方面,注重对军人的人文关怀,提高军人的人文素质,真正造就身、心、智、能全面发展的军人。人文关怀与军人的全面发展(一)人文关怀的科学内涵和精神实质。人文关怀是指从…     

自然与人文共生观照下的乡土教育回归

现代工业文明的发展带来了自然生态与文化生态的严重失衡.工业文明的冲击,导致乡土文明的边缘化;“逃离乡土式”的教育洗礼导致乡村少年对乡土感知的荒芜;乡村整体人文生态的失序导致乡土文化的断裂与失衡.以上凸显的乡土教育所面临的问题使我们认识到乡土教育回归的迫切性与重要性.因此,“乡土自然”浸润乡村少年的成长轨迹;“乡土课程”承载乡村文化的悠远价值;“乡土人文互动”呼唤乡土教育的苏醒成为当下之所需.     

枕戈待旦砺精兵——山东省威海军分区加强海防建设纪实

威海外海繁忙的国际航道上两船相撞,燃油泄漏,货船爆炸起火,15名船员危在旦夕;渔船船员受伤,有人落海,情况十分危急……山东省威海军分区接到市委、市政府通报后,立即启动海防战备执勤应急预案,海防一线官兵迅速乘登陆艇赶赴出事地点,驻军与海事、渔政、救捞等部门通力协作的一场海空"大营救"全面展开。     

大力加强军校研究生人文素质教育

加强军校研究生人文素质教育,既是研究生个人全面发展的需要,也是军队现代化建设的时代要求.切实提高军校研究生人文素质,需要树立科学教育和人文教育相互融合相互补充的现代教育理念,提升教员、导师和教学管理者人文素质,改革课程结构.     

紧密结合西藏特点 扎实抓好征兵宣传

西藏是我国西南战略屏障,也是反分裂、反渗透、反蚕食斗争的前沿阵地。为确保党的征兵政策在藏区的有效落实,吸引更多优秀适龄青年踊跃报名、为部队输送优质合格兵员,西藏军地双方紧密结合西藏社会发展水平、地理环境和人文状况等特点,扎实抓好征兵宣传工作。一是提高思想认识。军地宣传机构把征兵宣传摆到未来作战、反分裂斗争的高度来认识,坚持把征兵宣传同宣传边境斗争形势、开展国防教育、