精心培育知识型军人

91602部队党委坚持以“三个代表”为指导,着眼培养未来军事斗争人才的需要和部队建设发展的挑战,作为创建“学习型党委”的先行点,坚持做到因人因地制宜,在经常化、普遍化和制度化上下功夫,积极开展创建活动,并摸索出了一些行之有效的做法。一、党委重视,引导官兵树立新的学习理念。在调查中发现,少数官兵对争创和争做“学习型军营、知识型军人”认识不足,普遍存在着“工作是正业,学习是副业”的模糊认识。为此,部队党委有针对性地进行疏导,使官兵达到了三个明确,树立了三种观念:①通过教育使官兵明确学习知识是讲政治的需要,牢固树立学习就…     

王汝琳 王景翰教授来院讲学

3月23日,建设部智能建筑专业委员会专家组副主席、公安部安全报警系统标准委员会特聘专家、中国矿业大学信息与电子工程教授、博士生导师王汝琳,来院为边防系本科学员作了题为《中英大学学习方法对比与如何提高学习效率》的学术报告。同日,教育部大学本科教学评估专家组专家、辽宁省法化学学会理事,刑警学院教授王景翰,来院为消防两系本科学员作了题为《根深才能叶茂——化学与法庭科学》的学术报告。报告会由学院副院长高太存主持。讲学之前,学院院长杨隽、副院长高太存、张佩芳亲切会见了两位教授。     

孟宏伟副部长视察第八支维和警察防暴队

5月8日,公安部副部长孟宏伟来武警学院视察第八支维和警察防暴队培训工作。孟副部长先后检阅了防暴队培训汇报演练,听取了学院杨隽院长和第八支维和警察防暴队李钦政委的工作汇报。孟副部长对防暴队培训工作和汇报演练给予了充分肯定。     

加强军校学员应对突发公共危机事件的教育

加强军校学员应对突发公共危机事件的教育,是我军有效履行新使命的迫切需要,是继承和弘扬军队优良革命传统的内在要求。我们应通过加强学员应对突发公共危机事件的理论教育、责任教育、危机法规教育、政策纪律教育、心理教育等措施,增强学员军人使命意识、法纪意识和心理应急能力,使其在有效应对各种突发公共危机事件中发挥模范作用。     

海军学员方队——“白色浪涌” 浩荡向前

在气势磅礴的阅兵方阵里,由海军大连舰艇学院学员组成的海军学员方队,身着白色礼服,犹如一艘在大海上劈波斩浪的战舰,意气风发地通过天安门,以他们特有的风采展示着海军人才队伍建设的新风貌。     

适应任职教育需要 构建互动网络教学模式

互动网络教学模式是对现有教学模式的补充与完善。构建互动网络教学模式是指利用学院现有网络资源,把课堂搬到校园网上,通过学员之间、教员与学员之间、学员与计算机之间互动学习各种知识,实现更为广泛的个体和群体之间的直接信息交换,真正建立起平等、互促、互助、对话、交叉与融合的相互关系,满足个别化、精细化任职教育的需要。     

是它帮我走出迷茫

去年6月,我到湖南省江永县人武部报到,干起了人武工作,第一任职是军事科参谋。报到之前,我就听过"到了人武部,别想再进步"的说法。大学4年我学的是自动化专业,任职培训时学的是工程机械专业,虽然谈不上什么高科技,但与民兵预备役工作可是八杆子打不着。一时之间,我迷茫不已,觉得专业不对口、工作不对劲、前程不对路,什么事都提不起兴趣。一天,我到资料室查东西,随手在桌上拿了本页面已经发黄的《中国     

自卑心理的识别与调节

有一位军校学员,毕业后被分配在偏远的海岛。几年后,看着当初的同窗有的在大机关里红红火火,前程无限;有的转业投身商海,干得风生水起;有的娶得美人归,小日子过得和和美美。想想自己这些年工作艰苦,而且至今还是孑然一身,自卑感不禁油然而生,从此不愿和同学见面,也不愿参加一些社交活动。     

时景秀副院长率武警学院考察团赴俄参加研讨会

1月25日至30日,应俄罗斯内务部克拉斯诺达尔大学邀请,副院长时景秀率武警学院考察团赴俄参加该大学举办的“特种战术和射击”研讨会。双方就“特种战术训练教学的组织与安排”及“射击培训的组织与安排”等方面进行了广泛深入的交流与探讨,为今后两校间的进一步合作交流奠定了基础。     

一个90后学员的阅读动力 付出了才有追随梦想的机会

某种意义上来说,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的钢铁意志,正在我的身上起着潜移默化的作用,内化为我从军历程中的一个重要精神要素。