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1.
近距空中支援(close air support,CAS)是空中作战力量支援地/海面部队的重要作战样式。基于美军使用机载前进空中控制员(forward air controller(airborne),FAC(A))执行CAS的作战分析,总结出无人机引导有人机执行近距空中支援的军事需求,并就有/无人协同近距空中支援的典型作战场景、任务流程、体系节点分工展开分析,重点剖析末端协同实施阶段涉及的核心技术,基于主要体系节点通联方式和能力需求分析,给出了有/无人协同近距空中支援的工程化实施思路,为有/无人协同近距空中支援体系能力建设提供技术支撑。 相似文献
2.
论国防教育与大学生综合素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
《国防教育法》第十三条指出:学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。开展生动活泼的国防教育,对于培养大学生严谨的作风纪律、良好的道德风尚和顽强的意志品格,增强大学生的综合素质,具有重要意义。 相似文献
3.
(上接第1期第16页)二、深化中国特色军事变革,筹划和实施强军战略实现富国和强军的统一,对于军队来说就是要着眼维护国家安全与发展利益,从更高起点上筹划和实施强军战略。十七大报告对国防和军队建设所作的全 相似文献
4.
国防动员军事需求论证,是新世纪新阶段筹划指导国防动员建设的重要内容,是进一步筑牢军事斗争准备基础、战时实施快速高效动员的关键环节。为此,加强信息化条件下国防动员建设,必须着眼我军的使命任务, 相似文献
5.
乡(镇、街道)、企事业单位武装部和民兵预备役连(营),是民兵预备役部队的基层,是国防后备力量的基石。近年来,山东省潍坊军分区适应地方依法行政、部队依法治军形势要求,着眼夯实战斗力生成基础,坚持以依法规范为突破口,积极探索推进基层规范化建设的方法路子,有效促进了民兵预备役部队全面建设。今年6月,该军分区在济南军区民兵预备役部队基层建设会议上作了经验介绍。透过成绩的背后,我们看到诸多启示。 相似文献
6.
赵爱华 《兵团教育学院学报》2008,18(2):49-50
新课程标准实施后,中学数学教学在实际应用方面从教材的编写,教学设备和教学方法上都有了很大改变。著名教育家奥尼舒说过:“教师需要把完成活动的方法教给学生,让他们独立地把知识运用于实践,独立去获取知识,并补充和扩大自己的知识技能和技巧。” 相似文献
7.
8.
9.
依法指导和开展工作,是党的十七大提出的重要工作指导思想,是全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治军、从严治军的必然要求。通过检查总结军分区近年来依法指导和开展工作的情况,梳理分析存在的问题,我们感到,作为军分区党委机关,依法指导和开展工作,要注重解决好五个方面的问题。 相似文献
10.
近年来,农六师奇台医院党委聚焦民生,把纠正损害群众利益的不正之风作为党风廉政建设和反腐败工作的重点,采取一系列措施强化医务人员廉洁自律、依法行医的意识,加大对群众反映强烈的"看病贵、看病难"问题的治理力度。 相似文献