军地合力共同搞好普通高校军事理论课建设

军队院校是学生军训军事理论课教学的主力军。搞好军事理论课教学,需要军地双方院校围绕共同的目标,构建合理的保障机制,加强合作,相互支持,密切配合。一、合理的机制是军地院校合作的保证军队院校与地方院校虽然有着搞好学生军训的共同目标,但双方毕竟不是一个体系。况且一所军队院校要与若干所地方院校建立合作关系,容易顾此失彼。实践证明,双方要保持良好的合作关系,圆满完成教学任务,军队院校必须发挥主导作用,按照上级有关学生军训的指示精神,结合工作实际,与地方院校一起,构建军地双方协作配合的工作机制,确保军事理论课教学顺利进行…     

学生军训应重视国防教育

学生军训不单纯是军事知识学习,更重要的是对学生综合素质的培养和提高。从储备高素质后备兵员的角度看,学习军事知识和技能固然重要,但培养优良的思想品质更为重要。搞好军训中的国防教育,有利于激发学生的从军情、报国志。一、在教育内容的设置上要讲究科学性高中学生处于未成年人向成年人的过渡期,思想趋于成熟而又不完全成熟。     

适应形势任务 把握特点规律 促进学生军训工作健康发展

学生军训是高校教育的重要组成部分,是提高青年学生综合素质的有效方法,也是国家加强国防后备力量建设的重要手段.     

积极抓好边疆少数民族地区学生军训工作

抓好边疆少数民族地区学生军训工作,应注意把握好以下几个方面。一要因地制宜开展学生军训。边疆少数民族地区的生活环境、民风民俗与内地相比有明显不同,学生军训有其突出的特点,抓好学生军训工作必须因地制宜,有针对性地进行。在不违背原则的前提下,要尽     

浅议加强学生军训工作规范化建设

当前,学生军训工作正处在全面普及后的新的发展时期,面对新的形势和任务,加强学生军训工作规范化建设,既是提高学生军训质量效益的重要保证,更是深化学生军训工作健康发展的必由之路.     

加强学生军训工作军地协作的几点思考

在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养“四有”社会主义新人的客观要求,是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施。随着学生军训工作的全面展开,全国每年将有1000多所普通高等院校、2万多所高级中学共1100余万人参加军训,受训学校和学生数量是试点期间的几十倍。军训期间,帮训人员、经费、枪支、弹药等各项保障工作面临的问题更加突     

辽宁省召开学生军训工作会议

为贯彻落实国务院有关文件和全国学生军训工作会议精神,最近,辽宁省军区与省教育厅联合召开了学生军训工作会议。全省普通高等学校负责学生军训工作的领导,沈阳炮兵学院、大连陆军学院和省军区教导大队学生军训教研室主任等65人参加了会议。 会议传达了全国学生军训工作会议精神,对全省下一步学生军训工作作了部署:一是要提高认识,健全机构,加     

加强学生军训工作的几点认识

以学生军事训练为主要内容的学校国防教育,是实施素质教育的重要内容,是全民国防教育的基础。近年来,我省采取以试点为龙头,多种形式并存的训练模式,取得了显著成绩,全省26所高等院校常年坚持军训,300多所高中、中专学校开展了军训活动,每年参训学生达10万余人,受到了国家教育部和总参谋部的肯定和好评。但也存在不少问题,下面就搞好军训工作,谈几点初浅的认识。     

学生军训制度化不容忽视的几个问题

经过16年的艰苦探索,学生军训工作迎来了国防教育的春天。贯彻《国防教育法》,是一项十分重要的工作,应该引起各级有关方面的高度重视,采取切实可行的措施和办法,以保证《国防教育法》的贯彻落实。     

不断提高学生军训基地化训练水平

学生军训基地化训练,是依托专设的训练基地,利用科学的训练手段和完善的训练设施,对学生进行教学组训和检验评估的一种训练方法。提高普通高校学生军训基地化训练水平,应按照“建、训、管、保”并重的原则,开拓新思路,探索新方法,通过建设功能完备的训练基地,创新科学高效的组训模式,实施严格精细的科学管理,构建立体多元的保障体系,不断推进学生军训工作创新发展。