全文获取类型
收费全文 | 2029篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 47篇 |
2014年 | 148篇 |
2013年 | 147篇 |
2012年 | 158篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 155篇 |
2009年 | 86篇 |
2008年 | 156篇 |
2007年 | 176篇 |
2006年 | 116篇 |
2005年 | 179篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 6篇 |
排序方式: 共有2031条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
古田会议后.中国工农红军进入了一个大发展时期,主力红军发展到15万人,但由于以王明为代表的“左”倾教条主义的错误指挥,红军受到极其惨重的损失,被迫实施战略转移。长征途中召开的遵义会议力挽狂澜,成为中国共产党和红军历史上一次生死攸关的转折点 相似文献
2.
1941年8月,日军华北方面军司令官冈村宁次率日伪军7万余人,对晋察冀抗日根据地进行大规模“扫荡”,企图一举歼灭八路军主力。面对日军的大规模“扫荡”八路军晋察冀军区主力适时跳出日伪军的合围圈,使日军的合围计划彻底破产。日军恼羞成怒,遂对晋察冀抗日根据地进行分区“清剿”,大肆搜剿八路军,捕杀抗日群众,疯狂烧杀掳掠,无恶不作。 9月下旬,日伪军不断合围北岳、平西地区。涞源、易县、徐水、满城4县的党政机关、游击部队和周围村庄的数万群众被迫隐蔽到狼牙山区。 狼牙山,耸立在荆轲出征刺秦王时慷慨悲歌之易水河南畔。这座大山群峰突兀连绵,壁若斧削,大沟深壑,怪石林立,宛如一群雄狮猛兽,以其险峻,雄资俯瞰着易(县)、满(城)、徐(水)、保(定)区域的山川平原。在狼牙山西边的巅崖,是数千年为远近人们所景仰的充满美妙传说的名胜一棋盘陀。在抗日战争时期,狠牙山是晋察冀抗日根据地的东部制高卢、,在历次反“扫荡” 中,晋察冀边区党政军机关和附近群众常到山中 相似文献
3.
台儿庄位于徐州东北30公里的大运河北岸,临城至赵墩的铁路支线上,北连津浦路,南接陇海线,扼守运河的咽喉,是徐州的门户。1938年3月24日至4月7日,中国军队在此取得了歼灭日军万余人的重大胜利。台儿庄大捷沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰,极大地鼓舞了全国军民坚持抗战的信心。诚然,这 相似文献
4.
5.
6.
抗日战争是中华民族血肉长城的伟大胜利。通过对这道长城进行透视和剖析,我们不难发现她所具有的极其雄厚的物质实力和深刻的精神内涵是其能够历经艰险,战胜凶狠残暴的日本侵略者的根本原因。 相似文献
7.
外语教师的角色地位 总被引:2,自引:0,他引:2
何银 《中国人民武装警察部队学院学报》1998,(2)
教师在教学活动中具有监督和指导作用,其角色在很大程度上反映和决定着学生的角色。本文从外语教学的中心出发,本着当前的教学理论,反思传统的教学模式,从新的角度探讨了外语教师在以课堂为核心的教学活动中的角色地位。 相似文献
8.
在中国共产党的百年奋斗历程中,“两个答案”为我们提供了一种新的思路,即毛泽东在新民主主义革命时期提出的人民监督政府的民主新路,以及习近平在新时代中国特色社会主义建设时期提出的党的自我革命,这为我们提供了一条跳出治乱兴衰的历史周期律的道路。文章探讨跳出历史周期律、人民监督、自我革命的含义;人民监督与自我革命之间相互促进、相辅相成的关系;进而得出自我革命和人民监督彰显人民至上的执政理念、深化对三大规律的认识以及为党和国家的监督体系提供创新指导,为世界政党和政党文明提供有益启示的深刻意义。 相似文献
9.
时代的飞速发展对于人才培养的规格与质量提出了新的要求,为了进一步提高学生的核心素养,实现以减负增质为导向的教育教学目标,以深度学习理论为基础,对数学课堂教学实践中引用深度学习策略的必要性进行分析,探究了当今数学课堂教学实践中面临的某些问题,从而寻找能够进一步提高学生学习效率的教学方法,促使学生能够积极主动参与教学过程。 相似文献
10.
习主席在党的二十大报告中指出,“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”,“我们必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根”。这些重要论述,为我们更好汲取中华优秀传统文化的营养,推动中华优秀传统文化与思政课有机融合提供了科学的方法论指导。 相似文献