适应新的形势,全面加强人武部建设——副总参谋长曹刚川中将访谈录

全面加强人武部建设是党中央、国务院、中央军委根据新形势作出的一项重大决策。这一重大决策,对于加强军队建设和国防后备力量建设,保持社会稳定和国家长治久安具有重要的现实意义和深远的历史意义。日前,副总参谋长曹刚川中将就新形势下如何加强人武部建设接受了本刊记者的采访。     

提高完成多样化军事任务能力是后备力量的时代课题

党的十七大报告强调:新世纪新阶段,必须不断提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。国防和军队建设这一新的战略目标,对后备力量的职能任务提出了更高的要求。在军事斗争准备长期复杂和多种安全威胁日益凸显的情况下,必须把提高完成多样化军事任务能力作为当前后备力量建设的紧迫任务、当务之急。     

党委统领后备力量建设应发挥好“五个作用”

国防后备力量作为我国武装力量的重要组成部分,必须毫不动摇地置于党的绝对领导之下.国防后备力量建设必须充分发挥各级党委的核心领导作用.结合当前形势任务和后备力量建设的实际,各级党委应特别注重发挥把关定向、统筹全局、党管人才、凝心聚力、组织攻坚"五个作用".     

新时期加强边防后备力量建设的对策思考

边防后备力量主要是指平时在边境地区编组,战时运用于边境方向的预备役部队或民兵部(分)队,是国家武装力量的重要组成部分。其主要任务是平时参加地方经济建设,战时配合主力作战、动员支前和维护社会稳定。为积极应对各种安全威胁,必须着眼遂行多样化军事任务,科学筹划边防后备力量建设,切实为维护国家安全和辖区经济发展提供可靠保障。     

努力提高全军民兵刊物建设质量——第九届全军民兵刊物评比会议在无锡召开

经总政领导批准,由总参动员部、总政群工办共同组织的第九届全军民兵刊物评比会议,于10月24日至216日在江苏省无锡市召开。会议期间,各民兵杂志汇报了两年多来刊物建设的情况,总结交流了办刊经验,研究了进一步提高刊物质量、加强国防后备力量宣传报道的办法和措施,并对全军民兵刊物推荐的编辑作品,进行了认真的评比审议,共评出了73个优秀编辑制作奖。     

努力提高预备役部队战时快速动员能力

预备役部队快速动员能力,是衡量预备役部队快速动员的基本指标,是动员质量与速度的有机统一。预备役部队作为战时首批动员使用的后备力量,将配合现役部队快速遂行作战任务,客观上要求其必须努力提高快速动员能力。为此,我们必须打破常规动员模式,坚持“以快为主、充分准备、果断决策、密切协同”的原则,突出提升动员质量和速度,努力提高快速动员能力。一、立足编组实际,简化动员层次在预备役部队平时建设中,对预备役部队组织布局通常考虑了两个因素:一是适应战时快速遂行任务需要,二是编组在交通便利、经济较为发达的地区,这为预备役部队快…     

探索流动民兵管理新模式

随着社会主义市场经济体制的建立和发展,国家经济出现了成分和组织多元化的新格局,农村青年纷纷外出务工经商,从而给传统的农村民兵管理模式造成了严重的冲击,使如何加强对流动民兵的管理问题,成了后备力量建设战线广泛关注和积极探索的新问题。     

提高人武部干部素质的几点思考

目前,在人武部干部中存在的“动力不足、能力不适应、遵规守纪不严”的问题,严重地制约着人武部全面建设的健康发展,亟待通过采取以下措施予以解决：一是加大学习教育力度,解决“动力不足”的问题。通过学习教育,使人武部干部树立正确的世界观、人生观和价值观,强化责任意识和敬业精神。二是加大业务培训力度,解决“能力不适应”的问题。通过短期培训、以会代训、以老带新和岗位成才,把抓人武部干部培训与抓乡镇专武干部培训、抓民兵队伍建设以及国防动员潜力掌控有机地结合起来,努力提高人武部干部开展国防后备力量建设的能力素质。三是加大从严治军力度,解决“遵规守纪不严”的问题。通过严格贯彻条令条例,切实纠正“上有政策、下有对策”、“你讲你的、我做我的”等形式的个人主义和自由主义。     

提高后备力量遂行多样化军事任务能力的几点举措

党的十七大政治报告对军队提高应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的能力提出了明确要求.后备力量作为国家武装力量的重要组成部分,必须坚持"应急"与"应战"一体,努力提高遂行多样化军事任务的能力.     

在国防后备力量建设领域 贯彻落实科学发展观的思考

一段时间以来,国防后备力量建设战线的全体同志按照科学发展观的要求,满腔热情地投入到国防后备力量建设各项工作中,学习上求深化,行动上求深入,后备力量全面建设取得了长足进步。但是,运用科学发展观中以人为本、协调发展、持续增长、讲求效益等核心理念来审视国防后备力量战线的工作,仍然存在一些不容忽视的问题。一是在贯彻“以人为本”的理念上,现役人员和预备役人员的教育管理区别明显。目前,由于运行机制、管理体制和保障模式等方面的原因,导致现役人员和预备役人员的教育管理存在明显的区别。同为从事国防后备力量建设的人员,现役人…