高山仰止 景行行止--电视剧《毛岸英》观后

在“纪念抗关援朝60周年”之际,央视一套在黄金强档推出献礼的电视剧《毛岸英》。这部由毛岸英的遗孀刘思齐口述回忆改编而成,以还原历史真实为看点的人物传记,从毛岸英出生三湘讲起,通过辗转粤鄂、流落上海、留学苏联、参加卫国战争、陕北种地、下乡土改、相识思齐、进京扫雷、工厂锻炼、回乡省亲、赴朝抗美、光荣牺牲等带有典型意义的典型事件描写,全景式多方位宽视野地展示了毛岸英的人生历程。     

方位偏差在多方位—初距法解算目标运动中的应用

多方位—初距法是潜艇解算目标运动要素的常用方法之一,所提供的估计初始距离的准确程序直接影响解算的可信度。为了及时评判估计初始距离的准确程度,引入方位偏差的概念,作为潜艇指挥员修正估计初始距离的重要依据。方位偏差是利用部分方位序列解算目标运动要素,根据解算结果推算当前目标方位,与当前实测目标方位相比较的结果。利用估计初始距离与真实初始距离差异性反映到方位偏差的变化规律,可以迅速有效地调整估计初始距离,使解算过程快速收敛到理想解。     

坚持党对军队的绝对领导是走中国特色强军之路的根本保证

党的十九大把“坚持党对人民军队的绝对领导”列入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,再一次证明党对军队的绝对领导,不仅是人民军队的建军之本、强军之魂,也是中国特色社会主义的重要政治优势。新时代坚持和完善党对军队的领导制度,更要解决好“怎样强军”的问题。在习近平同志为核心的党中央的带领下,党对军队的绝对领导开始呈现出整体上战略化推进和具体上多方位并举的特点。     

“不请自来”的那些美军飞机

随着“重返亚太”的车轮越转越快,美军正在将大量的电子侦察机部署于西太平洋的敏感地区,充当搜集军事情报的“先锋官”。通过多年经营,美军已经在西太平洋地区形成了多维度、多空源、多方位、全天候的侦察监视网络,构筑了一座复杂而坚挺的“前哨窃听站”。     

谈化学教学中的一题多变与一题多解

思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是人类思维发展的高级阶段,是意识能动性的最高表现.在教学中训练学生一题多变,一题多解,克服思维定势的影响,不局限于某一方面的思考、多角度多方位分析问题、解决问题.它有利于培养学生的创造性思维,更有利于培养他们的发散性思维.达到提高综合能力的目的.     

多方位-初距法解纯方位系统估值问题的优选算法

对纯方位系统估值问题,本文给出了两个优选算法。     

多方位-速度目标跟踪分析及一种新算法

对多方位-速度目标跟踪方法的解算原理进行了分析,并从非线性、观测性和多解性方面对多方位-速度法的性质进行了分析。说明多方位-速度法本质上是非线性的且具有多解性,同时给出了系统可观测的两个必要条件。揭示了以往解算方法的问题所在,并提出了一种全新的方法。仿真结果表明,该方法在收敛时间、精度、计算代价、使用方便性等方面都远远优于以往的方法。     

如何在解数学题中培养学生的“变通性”

在数学中,不少学生总习惯于搬用已有的经验,机械模仿,表现出思维的依赖性、呆板性.为了帮助学生克服思维定势的负迁移,鼓励学生学会多方位、多角度、多层次发散思考,从而形成丰富多彩的意识之网,最终获得全新形式的思维效果.那么怎样激励学生学会多方位、多角度、多层次的思考,关键是教师在课堂上如何创设发散思维问题,有计划有目标的对学生进行循序渐进的思维变通培养.