讲好大道理

一、教育者要敢于讲大道理,主动讲好大道理。(一)讲大道理要理直气壮。思想政治教育者讲大道理是天经地义的事,尽管有些大道理讲完之后,战士不能马上就懂,这也是时间问题或指导员讲课方法的问题。对涉世不深、可塑性大、人生观和世界观还未最后形成的青年战士来说,如果没有大道理的灌输,他们就会偏离人生的正确航道,甚至会误入歧途。小时候,父母经常教导我们要尊敬师长、做个诚     

切实增强思想政治教育的原则性战斗性

<正>军队思想政治教育的一项重要职能就是理直气壮讲好大道理、旗帜鲜明批驳歪道理、实事求是力挺硬道理,通过先进理论强势主导、正面舆论有效引导、批判谬论及时开导,从而更加有力地深化政治建军、聚力备战打仗、破解矛盾问题,汇聚起全面推进强军兴军的强大意志力量。然而,由于过去受不良风气的影响,个别单位思想政治教育仍柔性有余而刚性不足,以至于把讲大道理变成了说“悄悄话”、把驳歪道理变成了说“庸俗话”、把挺硬道理变成了说“糊弄话”,使思想政治教育的原则性战斗性大打折扣。     

讲通大道理 讲透小道理

所谓大道理,是指揭示事物客观规律的科学理论、正确思想、重大原则等,事关大是大非,它是行动的向导、工作的指南;所谓小道理,是指指导官兵处理具体事务的文化习俗、利害关系、常情常理等,影响事务进程,反映官兵的行为规范、作风养成。两者都是指引官兵献身强军实践的思想利器。     

书非攻不可得也

延安时期,党内多数同志文化程度并不高,其中有相当一部分同志连小学都没读完。每次组织马列经典著作学习,很多同志就会有畏难情绪。对此,1938年3月15日,毛泽东在抗大的演讲中谈到古人把读书称为"攻书"时指出:"我看这个‘攻’字是有大道理的,就是把书当敌人看,一字一句地攻读……"毛泽东的论述给大家很大的启发和鼓励,让党内学习很好地坚持了下去。