高校研究生学术行为与评价机制关系实证考察

近年来执行学术规范和学术不端行为井喷式爆发,高校研究生作为未来的学术主力,应当是学术规范和学术道德的重要培养对象。高校评价体系功利化造成了规范性学术行为和失范性学术行为的不同境遇,从而将学术伦理的坚守"他者化"为失德洪流中的异端。以A高校研究生发文情况、奖助金评选结果和建立期刊负面清单的B高校研究生发文情况的变化为研究对象,以实证研究的方式阐述两高校的不同评价机制下研究生的发文现状及其产生的后续影响。针对高校学术评价机制进行分析,提出高校应从建立以"负面清单"为主导"正面清单"为补充的学术评价体系、建立学术流程动态监督机制和奖助学金分类实施的程序保障机制、树立以正当程序为核心的学术评奖法治化原则、加强学生学术道德培养等方面改进高校学术评价机制。实现评价体系科学化与评奖结果实质公平,形成有利学术诚信的长效机制。     

武警部队财务股长、通信技术干部培训班开训

5月5日下午,武警部队财务股长、通信技术干部培训班开训典礼在学院图书馆学术报告厅隆重举行。参加典礼的领导有学院贾红威副院长、训练部张崇俊副部长、政治部于方华副主任、院务部佟振林副部长、通信工程系刘建平主任、军事经济系刘建伟主任和干部培训大队茹宗亮大队长。     

密码学与信息安全学科介绍

武警工程学院密码学与信息安全专业,经过近20年的发展,在基地建设、科学研究、学术队伍、人才培养和学术交流等方面都取得了长足的发展,已经成为武警部队密码学与信息安全人才培养和科学研究的重要基地,具有密码学硕士学位授予权。     

北京大学教授访问团来我院举办系列学术讲座

近日,北京大学教育学院教授访问团一行9人在我院开展了为期三天的系列学术讲座,为全院师生带来了丰盛的学术盛宴。 毕业于美国哥伦比亚大学,现任教于北京大学教育学院的杨钋博士首先揭开了学术讲座帷幕。他以《美国高等职业教育和社区大学的发展》为主题,分别从美国社区大学的发展、社区大学的财政、社区大学面临的挑战和机遇等三个方面,介绍了美国在发展高等教育方面的成绩和经验。     

对陆军作战实验问题的战略思考

陆军作战实验是为了检验陆军作战理论和战法而进行的实证性研究活动。陆军作战实验是联合作战实验的重要组成部分,新形势下要高度重视陆军作战实验。陆军作战实验必须以新时期军事战略方针为指导,以我军基本作战思想为依据,以未来主要作战样式和主要作战任务为牵引,以“综合集成研讨厅理论”为基本方法。     

空间军事系统研讨厅中专家意见集成模型研究

在德尔菲调查法基础上,研究了专家评价意见的集成问题.通过构造专家意见的可靠度函数和专家意见集成的可信度,以专家一次性原始意见为基础,在保留专家意见独立性前提下利用专家意见集成的优化搜索模型,获得了专家意见集成的最佳协调方案.该模型有效避免了传统专家研讨过程中由于组织不当而造成的群体思维、趋同行为、风险转移等促使研讨结果偏离事实的现象的发生,并通过实际应用显示该模型具有良好的使用效果和广泛的适应性.     

对军事学研究生教育转型的思考

军事学研究生教育改革要调整发展战略重心,把培养"应用型"人才作为研究生教育发展的重点。文章提出,军事学研究生教育由培养"学术型"人才为主向培养"应用型"人才为主转变,应科学制定军事学研究生培养目标、改革教学制度、加强导师队伍建设、实施开放式办学。     

科学规划谋发展

北京预备役某高炮团深入贯彻学习科学发展观,通过党委规划、理论研讨、讨论发言、参观见学等模式,使官兵深刻体会到改革开放30年来祖国发生的巨大变化,促使官兵产生扎根部队干     

浅析政治理论课的体验式教学

随着教学模式的转型,体验式教学、开放式教学等诸多新型教学理念不断进入人们视野,是重组教学关系、引领教学模式、提升教学质量的重要参考。政治理论课教学的目的是建立理论指导实践、知识转化能力的桥梁,教学的理念亦是要走开由培养学术型人才向理论、方法、技能、职业型人才多方并举的新型模式之路。